康复治疗技术

培养目标：培养系统的掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。
课程设置：系统解剖学、生理学、中医学（含中基、中诊、中药、方剂、临床）、康复医学导论、运动学基础、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、康复评定技术、康复心理学、临床康复学、社区康复、中国传统康复技术等。
教学团队：本专业拥有一支由校内专职教师和临床兼职教师组成的教学团队，其中高级职称教师占50%。在人才培养过程中，注重一专多能的康复治疗师职业特点，强调技术操作能力， 专业课程实行理实一体化教学， 突出“学中做， 做中学”教学模式，同时该专业还开展了康复学徒实验班，学生在校期间可以紧密与临床结合，为培养学生的临床思维提供了良好的学习机会，创立了良好的学习氛围。
实践教学：本专业建有总价值200多万元的康复治疗实训中心，拥有较完善的康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、支具制作等实训设备，能够满足实践教学需求。学生可在河北省人民医院、河北省中医院、石家庄市中医院、北京王府医院等多个校外实习基地进行临床见习、课程实训、顶岗实习。康复治疗技术专业是京津冀康复治疗一体化联盟单位、金陵康复医学教联盟成员单位，河北省社区康复医学会理事单位。
实习就业：实施“1+0.5+0.5+1”教学模式，即第一、二学期在校学习理论和基本技能，第三学期到医院见习，第四学期返回学校深入学习，第五、六学期到临床实习。临床实习前，学校会选拔优秀学生重点培养，根据其专业发展意愿进行重点扶植，帮助其就业和创业。学生就业前广阔，自2015年开始招生以来，毕业生一次就业率达98%，均在二级甲等以上综合医院康复科、专科康复医院社区康复中心、民营康复机构，从事成人运动治疗、作业治疗、理疗、言语治疗、神经康复、儿童康复、肌骨康复等工作。学生毕业当年可参加河北省专接本考试。
职业资格：学生毕业1年后，即可参加全国卫生专业康复治疗士资格考试。