重庆高考改革考试形式和内容！

重庆从2018年秋季(2021年6月高考)普通高中一年级开始，高考总分由“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”。“3”是语数外，“1”是物理或历史，“2”是思想政治、地理、化学、生物中选择两门科目。

重庆高考改革考试形式和内容：

提高高中学业水平考试。高中学业水平考试是学生毕业和升学的重要依据。考试范围包括普通高中课程标准规定的全部科目。考试成绩以合格或等级方式展现。其他高中教育学校的学生和社会工作人员也可以参加考试，确定高中相同的学历，录取高等学校的学生。高等学校应当按照规定，作为认定高中同等学力资格和高校招生录取的依据。各普通高等院校要按规定提早向社会公布学业水平考试科目的报名规定。2018年，《重庆市普通高中学生学业水平考试方案》得到完善和颁布。

规范高中学生综合素质评价。综合素质评价是学生毕业、入学的重要依据。高中阶段教育学校要按市教育行政部门要求建立规范的学生综合素质档案，客观真实、写实性地记录学生成长过程中的突出表现和标志性成果，引导学生积极参加科学探索、社会实践和志愿服务等活动。按照“谁使用谁评价”的原则，各普通高校要按规定提前向社会公布高中学生综合素质评价的使用办法。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。

深化高考内容改革。从2016年起，统一高考使用命题试卷。加强高考和高中学习之间的相关性，从2018年入学的高中新生开始，高考总成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成，考试不分文理科。全国统考3个科目由统一命题，市教育考试院组织实施，考试时间在每年6月份，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入高考总分。学业水平考试3个科目，由考生根据报考普通高校专业要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择确定，由市教育考试院统一命题并组织实施，考试时间在每年3月底至4月初。

重庆高考改革招生录取：

1.减少和规范考试加分。按照国务院的要求，2015年，出台《重庆市进一步调整规范高考加分政策实施方案》。2015年1月1日后，获得全国奥赛、二级运动员、科技创新大赛、工程类大赛、思想品德突出、万分之一优秀学生等6个项目证书、荣誉称号的考生，高考录取不再加分。到2017年，取消农村独生女、三峡库区搬迁移民子女地方加分照顾政策。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。

2.完善和规范自主招生。自主招生主要选择具有学科专长和创新潜力的优秀学生。申请人应参加全国统一高考，符合相应要求，并接受高校的考试。重庆市试点高校应合理确定考核内容，不得采用联考或专项培训。规范和公开招生方法、考核程序和录取结果，加强监督，确保公平正正，防止招生腐败。严格控制重庆普通高校自主招生规模。自2015年起，在全国统一高考后安排自主招生。

3.完善高校招生选拔机制。高校要积极适应考试招生制度改革的新要求。有关考试招生的标准、条件和程序等有关事项，在招生章程中作详细规定，并事先向社会公布。学校加强招生委员会建设，充分发挥招生委员会在制定招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面的作用。高等学校可以聘请社会监督员对学校考试和招生现场进行监督，实行第三方招生监督。建立考试录取申诉和争议仲裁机制，及时应对和处理各种问题。建立招生责任制，继续实行校长发出录取通知书、对录取结果负责的制度。

4.改进高校招生录取方式。从2016年开始，高校招生批次逐步合并。改进投档录取模式，进一步完善平行志愿投档方式，加快研究”按专业投档，一档多投”的投档录取模式并适时推行，增加高校和学生双向多次选择机会。

5.拓宽社会成员终身学习渠道。初中及以上文化程度的社会工作者可以通过扩大社会成员接受多样化教育的机会，申请注册到各类中等职业学校学习。成人高等教育应采取灵活的教育体制和严格的准入制度。鼓励高校与行业企业合作，开展多种形式的继续教育和培训。为残疾人士等特殊群体提供考试服务。探索建立高中教育与各类高等教育层次、分类和学分互认转化机制，实现多种学习渠道、学习方法、学习过程，构建人才成长的“立交桥”。

目前，重庆市教委已经组织了重庆各区县政府、教育部门、基础教育部门、考试机构、教学研究机构的负责人以及高校招生部门的负责人进行培训。