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北京汇佳职业学院

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2020,带你走进我花一样的年华---飒爽英姿

时间: 2020-03-26 来源: 教育部 浏览量: 7224 收藏


学院实施

“一日生活准军事化+教育教学准职业化”

育人特色管理初显成效



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北京汇佳职业学院从2019级新生一入学开始启动实施“一日生活准军事化、教育教学准职业化”管理,将国防教育与职业教育有机融合,军事化特色活动与学院德育相互渗透,学生的身体素质、职业素养、学习惯、行为习惯等都得到提高,一个比文明、比学习、比技能水平、风清气正的校园氛围正在形成。

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针对我们的学生大多缺乏自信心,生活学习作风懒散的特点,学院坚持从学生一日生活制度抓起,从起床出操、服饰着装、言行举止、礼节礼貌、整床叠被、内务卫生、整队集合、熄灯就寝,由早到晚一抓到底。同时营造和谐、阳光、健康、积极向上的校园文化,让学生、家长明确了解汇佳的办学理念、办学宗旨和办学特色,熟记学院的校训、校风和校规,用规范化管理和校园文化的融合影响和改变学生的行为习惯。

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管理方面学院采取学生处专人负责,辅导员、班主任全程管理的模式,有效促进学生文明行为养成和职业习惯的养成。目前在全院已掀起比学习、比养成、比制度执行的正气,学习积极性和主动性不断增强,学习态度、校风校纪明显改善。充分展现出当代职业大学生应有的积极乐观向上和不怕困难的精神风貌,学生思想作风、道德品质、行为习惯、体格体能、心理素质等各方面都得到全面转变。

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作为“一日生活准军事化、教育教学准职业化”特色管理模式的亲历者


他们有话要说


1. 作为一名刚从部队退伍回来的学生,没想到在大学也能感受到像部队一样熟悉的感觉。学院推出的准军事化、准职业化的管理,对我们每一个人说这无疑是一种潜移默化的习惯养成,慢慢的大家都有了早起的习惯,都有了早上起来跑步锻炼身体的习惯,都有了好好打扫卫生保护周围环境卫生的良好习惯。上课的时候也更认真,也有精神,课堂教学效果也提高了。希望这种好的习惯养成会一直伴随着我们一起成长、进步。

 ——2019级退伍士兵学生高尚溢



2.窗外日光弹指过,席间花影坐前移。一个学期的准军事化生活,很快结束了。我们丢弃了懒惰,收获了自律。每个人都尽自己所能,让“一日生活准军事化”的管理模式真正贯彻到了实际的学习生活中。相信接下来的日子里,我们一定都能继续保持那些优良的习惯,相信我们能够再接再厉,与更好的自己相遇
——  2019级学前教育学生叶芷慧



3.伴着清爽的秋风,带着家长的殷殷嘱托,怀着梦想与希望,我们走进了新学期。一日生活准军事化以来,我们严格按照作息时间安排表的规定安排自己的学习和生活, 置身在校园中,我听到朗朗的读书声,看到井然有序的课堂秩序,都能感受到良好的学风、校风,整个校园充满团结、紧张、严肃、活泼的氛围。放眼宿舍区,轻轻推开门,淡绿色的墙壁洁净无尘,床上的被褥铺的整整齐齐,被子和枕头像被施了魔法般一律乖乖朝同一方向摆放,教科书安静的躺在桌面上,我想在这种环境下,大家都会同我一样有想要学习的冲动!我们一定会以实际行动证明:我们绝不是怯风怕雨的温室花朵,我们是时刻准备去搏击风雨,展翅翱翔的雄鹰!

——2019级学前教育学生金梦婷


4.通过一个学期“一日生活准军事化,教育教学准职业化”的管理实践证明:首先,能够培养学生战胜一切困难,自强不息吃苦耐劳的精神;其次,可以培养学生互帮互助团结协作的集体荣誉感;再有学生们在学习、生活的过程中养成了严谨自律的优良作风;最后,塑造了学生正确的人生观、价值观、世界观和使命感夯实了思想基础。一个学期的蜕变,最满意的是家长,最受益的是学生。让家长看到了孩子的未来和希望,让学生从自理、自律、自信各方面都受益终身。

 ——2019级学前教育专业辅导员李晓芳

 

5.2019年第一学期,我院新生首次推行“一日生活准军事化管理模式,这是我入职汇佳十几年来史无前例的一次重大学生管理工作改革,也是我院在不断探索科学有效学生管理方法前进路上的一次大胆尝试。作为一名新生辅导员,也是践行“一日生活准军事化”管理的一线工作者,亲身见证了学生出早操、整理内务、上课、中午带队就餐和晚熄灯等几项内容。通过每天对这些内容的严格管理,同学们在宿舍整理内务、学习状态和参加活动主动性方面有了很大转变。此外,在接受准军事化管理中,同学们还收获了钢铁般的意志,日复一日,从酷暑到寒冬,他们始终都在坚持,炼就的坚强的意志是他们今生最大的精神财富。

 ——2019级学前教育专业辅导员赵书文



“走进汇佳,丰富人生,成就未来”的概念已蔚然成风,通过育人特色的形成,更加磨炼学生意志品质,培养严格的组织纪律观念,提高综合素质,增强适应社会、参与社会竞争的能力。未来两年后,汇佳职业学院的毕业生将逐步成为“品行好、素质好、实用、好用的技能型人才。让走出汇佳校园、走上社会的每一名毕业生,都成为有专业、有能力、有教养、受欢迎的社会精英。

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