新疆大学地质与矿业工程学院简介
一、学院概况
新疆大学地质与矿业工程学院的发展历史可追溯至1953年中苏合办成立的“矿山技术学校”金属科的一个教研组。地质与矿业工程学院的发展沿革可分为三个阶段:第一阶段是1953年~2000年,原新疆工学院地质系;第二阶段是2000年~2008年,原新疆工学院与原新疆大学合并后的新疆大学资源与环境科学学院;第三阶段是从2008年至今的新疆大学地质与矿业工程学院。
(一)师资队伍
2018年时地质与矿业工程学院只有5名教授,10名副教授,4名硕士生导师,在2019-2022年时学院新增教授7人、副教授38人、硕导37人、博导7人;在2018年时引进博士4人,在2019-2022年时引进博士25人;地质与矿业工程学院近3年获国家自然科学基金本地优青1人,获批自治区天池特聘教授3人,新疆大学天山学者1人。
目前地质与矿业工程学院正式编制教工80名,专任教师队伍中有教授8人(占14.55%,其中有3名教授兼任学院行政职位),副教授13人(占23.64%),讲师30人(占54.55%),其他人员4人(实验岗位,合计占7.26%),72名专职及实验系列教师中,具有正高级职称10人,副高级职称39人;具有博士研究生学历50人。
地质与矿业工程学院共开设本科生课程22门,涉及25名教师授课;开设硕士课程20门,涉及35名教师授课;开设博士课程4门,共7位教师授课。
(二)学生情况
地质与矿业工程学院现有在籍学生1045人,其中本科758人、硕士280人、博士7人。目前,48人(本科生16,硕士32)因毕业生参加面试、招考、实习、休学等原因暂未返校,学院学生集中在9号、10号宿舍楼住宿。
(三)专业建设
地质与矿业工程学院获得专业学位博士点1个(资源与环境)、一级学科硕士点2个(地质资源与地质工程、地质学)、专业学位硕士点1个(资源与环境),形成了以“资源与环境”、“地质资源与地质工程”和“地质学”为核心的学科群。学士学位授权学科3个(资源勘查工程、地质工程、采矿工程),有国家级特色专业1个(资源勘查工程),自治区级一流本科专业2个(资源勘查工程、采矿工程)。
(四)科研教学平台
地质与矿业工程学院现有5个科研教学平台:新疆矿产资源绿色开发与生态修复协同创新中心、新疆中亚造山带大陆动力学与成矿预测自治区重点实验室、深部岩土力学与地下工程国家重点实验室新疆大学研究基地、矿产资源生态环境保护性开采自治区普通高校重点实验室以及地质与采矿工程自治区实验教学示范中心等。
(五)优势特色
新疆位于中亚成矿域和“一带一路”核心区域,使我院地矿类专业具有天然优势和特色;国家“一带一路”资源战略的启动赋予了我院地矿类专业前所未有的发展机遇;中亚地质矿产资料和数据库建设成果为学院发展提供重要保障;我院地矿类专业在区内的唯一性和团队成员科研积累成就。
(六)发展成效
(一)学科建设上:地质与矿业工程学院与其他学院联合获批“资源与环境”专业博士研究生授权点。同时,还成功获批“地质学”一级学科硕士学位授权点;
(二)专业建设上:地质与矿业工程学院资源勘查工程专业2021年顺利通过专业认证,成为学校目前仅有的通过专业认证的两个专业之一;
(三)科学研究上:学院在国家自然科学基金重点基金、自治区重点研发项目上取得突破,于2019年与2021年获批NSFC-新疆联合基金重点项目与自治区重点研发项目1项,经费1800万元;2020年获批自治区天山创新团队1个;学院近3年以第一单位获得自治区科技进步一等奖2项,二等奖1项;获等省部级奖励4项,发表论文69篇,其中三区以上38篇,;2022年学院科研项目经费达6562.62万元,实现“三个首次”的历史性突破,首次作为牵头单位获批自治区重大专项,首次多团队获批自治区重大专项、重点研发课题;
(四)本科教学上:地质与矿业工程学院资源勘查工程专业2021年通过专业认证;《普通地质学》、《遥感地质学》两门学科建成自治区慕课,并于2019年建成金课;地质与矿业工程学院资源勘查工程专业与采矿工程于2020年、2021年获得自治区一流本科专业;学院于2020年建成虚拟仿真实验室、2019年建成智慧教室各1个(中国矿业大学援建);获得2个自治区级一流本科专业;
五年来,学院新增各类科研项目364项,总经费1.25亿,其中国家级、省部级以上项目142项(年均28项),经费7212.02万元(年均1442.4万元),包括重大、重点专题11项;国家自然科学基金29项,其中重点项目2项。获省部级科学技术进步一等奖4项、二等奖3项、三等奖3项;自治区自然科学优秀论文奖(二等奖1项);教育部优秀成果奖(二等奖1项)。公开发表相关学术论文397篇,其中SCI、EI检索150篇,出版学术专著14部。共获得国家发明专利15项,实用新型专利46项。
学生积极参加全国高校采矿工程专业学生实践作品大赛、全国大学生英语竞赛、“创新杯”全国大学生地球物理知识竞赛等学科竞赛,获奖总数达20余项。学生近三年获得攻读上一级学位资格的比例均在15%左右,就业率均为90%。
二、专业介绍
采矿工程专业
培养目标:培养掌握固体矿产资源开采的基本理论与方法,具备较强的工程实践能力和创新素养,掌握采矿技能,能够在矿产开采领域从事设计、生产、管理、监察及科学研究等工作的复合型工程技术人才。
主干课程:采矿工程专业主修采矿学、通风安全学、矿山压力与岩层控制、井巷工程、爆破工程等专业课程,同时还开设有矿山智能化开采、FLAC3D软件数值模拟和各类矿山实习实践课程,构成了完整的采矿工程专业人才培养体系。
升学情况:我院采矿工程专业本科生拥有保送研究生资格,每年考取硕士研究生约占比年级人数的20%。
就业方向:采矿工程专业毕业后就业率直逼100%,可以从事矿产开采、设计、安全管理、评估评价以等工作。以往学生的就业单位有神华集团、国能集团等大型央企、国企煤矿山企业,还有各省煤炭设计研究院、煤炭安全监察、自然资源局等政府管理部门。
师资力量:本专业共有教师13人,其中高级职称2人,占15.38%,讲师11人,占84.62%。其中45(含)岁以上0人;45以下13人,占100%。具有博士学位3人,占23.08%。具有海外经历1人,非本校学院教师8人。目前有1位教师在澳大利亚读博,6位教师在内地知名大学读博深造。另实验员1人,辅助承担本科生实习指导授课任务。
学科优势:我国矿产资源丰富,需要大量高层次的采矿工程专业人才进行科学开发。新疆大学采矿工程专业办学历史悠久,教学设施先进,师资队伍雄厚。采矿工程专业拥有教育部新疆矿产资源绿色开采与生态修复省部共建协同创新中心、自治区教育厅矿产资源生态环境保护性开采重点实验、地质与采矿工程自治区级实验教学示范中心等多个国家级、省部级科研教学平台,经过多年建设目前,已建成现代化矿井模型实验室、岩土工程数值计算等12间专业实验室,同时引进了来自全球顶尖矿业类高校博士作为师资,形成了由16名专职教师构成的教学团队,其中教授2名,副教授12名,讲师2名,高级职称占比达到88%。
地质工程专业
培养目标:本专业培养目标以工程地质、水文地质以及环境地质为核心进行设计,旨在培养适应新时代社会主义现代化建设需要,具有高度社会责任心,具备扎实的专业知识和较强实践、创新能力,有较好的数理、计算机和外语基础,具有初步的工程建设项目勘察,基础工程设计、施工、检测及管理能力的高级应用型专门人才。
主干课程:普通地质学、构造地质学、土质学与土力学、地球物理勘探、岩体力学、岩土工程勘察、岩土支挡与锚固、专门水文地质学、地质环境评价、水文地质学基础、地貌学与第四纪地质学等。
升学情况:每年攻读上一级学位的约占比30%
就业方向:地质工程专业培养的人才主要服务于地质调查、油气及固体矿产资源的普查勘探与评价、工矿企业、水利水电工程建设、公路铁路建设,以及能源、化工、国防、地质环境及地质灾害监察、保护等十多个领域。
师资力量:本专业目前专任教师9名,其中副教授4名,讲师5名,副教授职称占总人数44.44%;博士学历2名,硕士学历6名(其中在读博士2名),本科学历1名,博士学历比重较小,占22.22%;兼任实验岗位1人,辅助承担本科生实习指导授课任务。
学科优势:新疆位于中亚成矿域和“一带一路”核心区域,使我院地矿类专业具有天然优势和特色;国家“一带一路”资源战略的启动赋予了我院地矿类专业前所未有的发展机遇;中亚地质矿产资料和数据库建设成果为学院发展提供重要保障;我院地矿类专业在区内的唯一性和团队成员科研积累成就。
资源勘查工程专业
培养目标:资源勘查工程专业统一培养适应国家及区域经济社会发展需求,以地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能为主要内容,掌握矿物、岩石、构造、矿床等地质学理论知识和地球化学勘查、地球物理勘查、遥感地质勘查等相关资源勘查技术方法,具备区域地质和矿产地质调查能力,成为能在地质勘查和矿产开发行业及政府相关部门从事固体矿产资源勘查、评价、开发与管理等工作的高素质应用型社会主义建设者和接班人、可担当民族复兴大任的时代新人。
主干课程:普通地质学、普通化学、晶体光学、结晶学与矿物学、古生物学、岩石学、地史学、构造地质学、地质软件(鉴定、编录)综合训练、矿相学、矿床学、勘查地球物理、勘查地球化学、遥感地质学、矿产勘查学。
升学情况:每年攻读上一级学位的约占比30%
就业方向:资源勘查工程专业目前已通过工程教育认证,意在培养资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
师资力量:目前本专业共有教师33人,其中高级职称15人,占45.45%,讲师15人,占45.45%,实验员3人,占9.1%。年龄结构:45(含)岁以上9人,占27.27%;45以下24人,占72.73%。具有博士学位18人,占54.55%。具有海外经历3人,非本校学缘教师10人,具有基层实践经历1人。目前有4人在内地高校读博。有实验技术人员4名,其中高级实验师1名,实验师2名,承担本科生实习指导任务。
学科优势:新疆位于中亚成矿域和“一带一路”核心区域,使我院地矿类专业具有天然优势和特色;国家“一带一路”资源战略的启动赋予了我院地矿类专业前所未有的发展机遇;中亚地质矿产资料和数据库建设成果为学院发展提供重要保障;我院地矿类专业在区内的唯一性和团队成员科研积累成就。