上海师范大学2018年招生常见问题
上海师范大学的基本情况是什么?
上海师范大学是上海市重点建设的高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。
上海师范大学创建于1954年,1956年成为本科院校,现有本科专业87个,覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类,2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。1981年,学校被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年,被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。现拥有一级学科博士点9个、二级学科博士点50个、博士后流动站9个,共有一级学科硕士点29个、二级学科硕士点161个,另外还有13个专业学位硕士点。学校排名USNEWS 2018世界大学排行榜(中国内地高校)73位,排名QS 2018亚洲大学排行榜(中国内地高校)59位。学校已进入上海市教育综合改革部、市共同支持的高校行列。
今年上师大的招生计划和特点是什么?有何新增专业?
2018年本科招生总计划5100人,其中上海为2150人,外省为2950人,有26个省市共80个本科专业参加师范类、普通类、艺术类、体育类等各批次的招生。具体招生计划和招生专业详见各省市招办公布的专业目录。
简单介绍一下学校在人才培养方面有哪些特色?
学校把创新意识、创新能力的培养与学校教学改革相结合,以创新创业教育为重点,实施三跨培养路径、两个学子计划,促进学生卓越发展。
三跨培养路径
第一是跨学科协同培养。通过通识教育课程工作坊、专业拓展课程学习、项目学习、第二专业学习等丰富的学习形式,为学生提供跨学科学习、实践的机会,开拓专业视野。
第二是跨界联合培养。建设专业实践教学基地,鼓励专业密切联系行业强势企业、科研院所,引进资源,使企业、科研院所专家深度介入课程体系构建、课程设计、项目指导、实践训练,实施与行业的全流程联合培养。
第三是跨文化合作培养。有效提升人才培养的国际化水平。不断加大与国外高水平大学合作培养人才的力度,拓展海外实习研习基地,通过多种途径逐年扩大学生海外见习、实习比例。引进国外大学优质教学资源,研究和借鉴先进的教学方法和手段。大力引进国外优秀专家学者进行教学、交流和研究活动。
两个学子计划
第一,面向师范生的“世承学子”计划。“世承学子”是以上海师范大学首任校长——现当代著名教育家廖世承先生的名字命名的。为遴选“乐教、适教”的学生进入“世承班”,学校完善了聚焦教师职业潜在人格、能力素养结构特征的面试选拔机制;构建了培养适应上海基础教育改革实践需要的、“能教、善教”的未来卓越教师的课程体系;为加大实践实训培养力度,学校实施结构化见实习、驻校见习、海外见实习、社会实践、学年论文五项实训,全面提升“世承学子”国际视野、教学设计和实施能力。
第二,面向非师范专业的“光启学子”计划。“光启学子”是以明代著名科学家徐光启的名字命名的,寓意“崇光启新,博学笃行”,以这位“四百年来中国开眼接纳世界第一人”的思想——“欲求超胜,必先会通”为借鉴,以开放的态度、求变的精神和学以致用的科学理念培养新时代的大学生。学校依托多学科优势,着力选拔优秀拔尖、具有创新潜力的本科生成为“光启学子”;配备教授一对一指导,为学生制定个性化培养方案;将课堂教学与科研、项目学习相结合,培养具有科学精神、符合社会发展需要的拔尖创新人才。
全面发展、个性发展和卓越发展深度融合的培养模式,从三个层面为学生成才提供了通途,起到了实现人才培养目标的作用。
简单介绍一下学校的优势学科和特色专业
学校在发展过程中,逐步形成了培养应用研究型人才的四大专业群:以师范专业为主,建设“面向上海基础教育的专业群”;以文化传播、艺术创作和设计专业为主,建设“面向文化产业的专业群”;以机械、电子、建筑类专业为基础,发展特色工科专业,建设“面向先进制造业的专业群”;以经济、金融、社会管理、旅游等专业为核心,集聚培养目标相近的专业,建设“面向现代服务业的专业群”。
学校以校级专业建设项目作为建设平台,突出“应用转型、特色发展、引领示范”,形成国家级、省市级、校级3级优势、特色专业建设体系,同时发挥优势、特色专业的引领示范作用。目前,学校建有汉语言文学、小学教育、广告学、旅游管理、学前教育等5个国家级特色专业,历史学(师范)、应用化学、金融学、食品安全与检测、广播电视编导等25个省市级优势专业。
学生如果想继续深造,学校有什么渠道和途径?
学生可以通过直研或考研的途径继续深造。2017届本科毕业生中,共有500名考取了国内86所高校或科研院所的研究生,除231名被本校录取外,其余学生被中国科学院、中国社会科学院、中国医药工业研究总院、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学、外交学院等科研院所、985高校、211高校、部委属和地方高校录取。
学生还可以通过学校的中外合作项目到国外进行深造:学校本着互惠互利原则,注重拓展双学位、互认学分等较高层次的中外合作办学。截止2017年9月,学校各中外合作办学专业已累计派出项目交流学生1564人,大部分学生获得国外学位。例如,学校与英国龙比亚大学土木工程本科合作办学项目162名赴英国留学的毕业生中,有58名同学获得英国一等荣誉学位,95%以上考取了英国排名前30位的著名高校硕士研究生,考入世界一流大学研究生的比例高达40%。学校与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学计算机科学与技术本科合作教育项目,先后有99名学生前往法国高校留学,获得了对方大学的学士学位。其中,80%以上的学生完成本科学业后选择留在法国继续深造攻读硕士学位。该专业大部分毕业生进入跨国企业就业,拥有高于国内大学同类专业毕业生的职业发展起点和发展优势。