全国服务热线 4000-400-005
高三家长微信群
|
小程序
|
关注我们
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江
院校对比

广州医科大学

收藏

普通本科丨医药类丨公办

官方电话: 020-81340278,020-37103483

官方网址:https://www.gzhmu.edu.cn/ http://zs.gzhmu.edu.cn

立志愿官方咨询群: 加入家长交流互助群

生物技术“卓越班”简介

时间: 2019-01-17 来源: 教育部 浏览量: 4972 收藏
2016年广州医科大学与中国科学院广州生物医药与健康研究院成立联合生命科学学院,生物技术专业本科教育交由新成立的联合生命科学学院负责,这为生物技术专业办学提供了更高的品质标准、更好的发展前景。联合生命科学学院针对国际再生医学前沿探索的需要和当今生物医药研发的趋势,重新制定生物技术专业本科人才培养方向,与中国科学院广州生物医药与健康研究院共建生物技术专业“卓越班”,培养高素质生命科学研究型本科人才,为各大高校及中科院科研院所研究生培养提供后备人才。生物技术专业“卓越班”学制四年,采用2.5+1.5培养模式,即第1学期~第5学期在广州医科大学就读,完成基础课程培养,第6学期~第8学期在中国科学院广州生物医药与健康研究院学习,采取“导师制”模式,训练实验技能,培养科研思维。
一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备人文修养和科学素养,掌握扎实医学生物学基础理论、技能,具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质研究和应用型医学生物技术人才。卓越班旨在培养具有较强的实践能力和创新意识,能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研及其相关领域从事科学研究、技术开发方面工作的科研型高素质人才。二、基本培养要求(一)专业基本知识要求1.系统地掌握生物技术专业及相关专业的基本理论、基本知识。有创新意识和实践能力。 2.掌握人体结构学、生理学、病原生物学、医学免疫学等主要基础医学的基本理论和基本实验技能。 3.掌握生物化学、分子生物学、遗传学、基因工程、蛋白质工程、酶与抗体工程及细胞工程等主干课程的理论知识和较全面的实验技能。4.掌握干细胞生物学等的基本理论和实验技能。 5.熟悉相近专业的一般原理和知识;了解现代医药生物技术发展动态。 (二)专业能力要求
1.掌握生物技术的基本技能及方法,特别是干细胞生物学研究的基本技能和方法。
2.具有较强的实验设计能力及创造实验条件的能力。
3.具有归纳、整理、分析试验结果,撰写论文;参与学术交流的能力。
4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
5.掌握计算机应用技术和一门外语,有较强的专业文献阅读能力。
(三)专业素质要求
1.树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,始终以维护公 众、社会的利益为己任。
2.全心全意为人民服务,有高尚的思想情操,文明的行为习惯,敬岗爱业,遵纪守法, 团结合作,具有良好的思想品质和职业道德。
3.具有人际交往能力,善于与他人沟通,尊重他人,具有艰苦求实、善于合作和勇于创 新的科学精神。
4.树立终身学习的观念,追求卓越,并具有在生命科学和基础医学的某一学科领域内进 一步深造的基础。
5.具有创新意识、主动获取信息,适应各种变化的能力及分析批判的精神。
6.在干细胞研究领域具有国内领先、国际先进水平的基本知识和实验技能。
7.具有较高水平的科研思维能力和较强的科研创新能力,具有良好的科学素养。三、主干学科与主要课程主干学科:生物学、基础医学。
主要课程:生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、人体结构学、生理学、病原生物学、医学免疫学、机能实验学、临床医学概要、基因工程、蛋白质工程、酶与抗体工程、现代医药生物技术概论、生物信息学、实验动物学、动物胚胎学、化学生物学、分子病理学、干细胞生物学概论等。四、专业办学特色和优势生物技术“卓越班”以校院联合办学的全新模式促进创新型人才专业教育。“卓越班”,是一个全新的人才培养模式,将从以下几个方面开展工作: 第一,联合生科院科研骨干及教授将参与全程教学,形成一支高水平、专业化师资队伍,在完成课程教育的同时实行“导师制”培养;第二,制定了契合再生医学领域研究的,全新的生物技术专业本科人才培养方案及其专业课程设置,并已开始实施;第三,进一步完善适应新办学模式的教学管理制定。
分数相近院校推荐