河南卫生职工学院2012年招生章程

　　学院简介

　　河南卫生职工学院是河南省卫生厅直属院校，始建于1952年，前身系河南省卫生干部学校，1984年升格为河南卫生职工学院，1993年增挂河南职工医学院牌子，2002年开始招收普通专科生，主要承担学历教育、继续教育和卫生职业岗位培训等任务。

　　学院曾被原国家教委和河南省教委评为优秀学校，被卫生部确定为“全科医学教育重点学校”，是河南省职业教育先进集体、河南省卫生系统先进单位。近年来，先后荣获省直机关“五好基层党组织”、“省级文明单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省教育纪检监察先进集体”、“河南省卫生系统思想政治工作先进单位”、“河南省卫生教育先进集体”等称号；在全省民主评议学校行风活动中，连续五年获得全省高职高专院校第一名，连续六年被评为“全省学校行风建设先进单位”。

　　学院全日制在校生8429人。现有专任教师439人，高级职称113人。学院设护理系、药学系、检验系、医学技术系、医学系、思想政治理论教学研究部、公共基础部、基础医学部、继续教育部等教学单位，开设护理专业、护理(ICU方向、康复护理方向、急救护理方向、老年护理方向、麻醉护理方向、英语方向)、医学检验技术专业、医学检验技术(输血检验方向)、医疗美容技术专业、医学影像技术专业、眼视光技术专业、药学专业、医学营养专业、医学营养(营养与保健方向)15个专业（方向）。拥有河南卫生职工学院附属医院（河南省第二人民医院）、河南省胸科医院2所附属医院，60余所二级以上实习医院。“河南省卫生职业教育中心”、“河南卫生人员培训中心”设在我院。建有“国家职业技能鉴定所”和“卫生部职业技能鉴定指导中心河南分中心”，具备开展护理、医疗美容技术、中西医结合、医学检验技术、药学等专业的职业技能鉴定资格。

　　学院占地面积1122.6亩，分南北两个校区，北校区位于郑州市金水区，南校区位于新郑双湖经济开发区，建筑总面积30万平方米，现有资产总值5亿元。拥有现代化的、功能完备的教育教学设施。建成使用的临床技能实训中心，在硬件设施、设计理念和功能定位等方面，目前均居国内同类院校领先水平。

　　多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育和卫生工作方针；以服务行业为宗旨，以岗位需求为导向，走产学研结合的道路；以人才培养为中心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，深化教育教学改革，突出医学教育的社会性、实践性和服务性。在60年的办学过程中，形成了“服务行业，面向基层，开展卫生职业教育”的办学特色，为河南农村和城市社区卫生培养了一大批高素质知识技能型人才，毕业生一次就业率近90%，眼视光技术、药学等专业就业率达100%，为河南广大人民群众的身心健康做出了积极贡献。

　　招生计划

　　2012年普通专科招生计划(学院代码：6317)

　　录取规则

　　按照教育部“学校负责，招办监督”的要求，在河南省招生办公室的统一组织下，坚持德、智、体全面发展的标准和按志愿择优录取的原则，实行计算机远程网上录取，做到公平、公正、公开。录取结果通过河南省招生考试信息网发布，也可登陆学院招生信息网站（www.hamc.com.cn）查询。

　　招生录取监督监察工作组，负责监督招生各项政策和法规的落实。监督举报电话：0371-62576806。

　　奖学金与助学办法

　　我院设置多种奖学金，奖励品学兼优的学生。针对家庭经济困难学生建立了以国家助学贷款为主，以助学金、勤工助学为辅完善的资助体系。

　　毕业、就业途径

　　普通全日制专科学生，学完规定课程，经考试合格，颁发国家教育部统一电子注册的毕业证书，并由省毕业生主管部门发放《国家普通高等学校毕业生就业报到证》。

　　学院对毕业生进行就业教育，提供就业指导，组织学生参加“供需见面、双向选择、自主择业”人才交流活动。利用我院为省卫生厅直属高校、实训基地均为三甲医院的优势，积极向省直及市地医疗卫生单位推荐就业。

　　收费标准

　　学 费：4400元/学年。

　　住宿费: 8人间500元/年、6人间 700元/年，5人间 800元/年、4人间 900元/年。

　　咨询及联系方式

　　电话：(0371)62576699 62576816（传真）

　　地址：郑州市金水区纬五路8号（北校区）

　　新郑市龙湖镇双湖大道8号（南校区）

　　邮政编码：451191

　　网址：www.hamc.com.cn

　　电子信箱：hamczsb@163.com

　　护理系专业介绍

　　护理专业

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，掌握护理专业知识和实践技能，具有创新意识和可持续发展能力，能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、护理管理学等。

　　就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床护理、康复护理、社区护理、家庭护理等工作；在健康管理机构等单位从事健康管理工作；在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。

　　护理（ICU方向）

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，掌握临床各科急危重症病人病情观察和抢救、掌握重症监护知识和技术，能胜任临床护理和危重症监护等临床一线工作的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、护理管理学、ICU基本知识和技术、呼吸治疗技术及重症监护学等。

　　就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、社区护理及卫生保健等工作；在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重症病人的护理工作。

　　护理（康复护理方向）

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时具备康复护理的基本理论、基本知识和操作技能的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、护理管理学、康复功能评定、康复治疗技术、疾病康复学、康复护理学等。

　　就业方向：在各级各类卫生医疗、康复治疗中心、老年医疗机构等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。

　　护理（麻醉护理方向）

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时具备临床麻醉护理、重症监护及急救护理专业知识和技能的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、护理管理学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉护理学、重症监护学、疼痛护理学及呼吸治疗学等。

　　就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、社区护理及卫生保健等工作；在综合医院和专科医院从事临床麻醉护理、重症监护、呼吸治疗、疼痛治疗等护理工作。

　　护理（老年护理方向）

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时又具备老年护理的基本理论、基本知识和操作技能的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、护理管理学、社会老年学、老年心理学、老年护理学、社区护理学、康复护理学等。

　　就业方向：在各级各类医疗卫生机构、老年医疗机构、社区老年护理服务站、家庭老年护理病房、各级医院老年专科病房等单位从事临床各科护理及护理管理、老年疾病专科护理、老年慢性病家庭康复护理、社区老年护理及卫生保健等工作。

　　护理（英语方向）

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题，同时又具备有熟练英语应用能力的的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：大学英语听力、大学英语口语、护理英语、多元文化护理、护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、护理管理学等。

　　就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、社区护理及卫生保健等工作；可到涉外、国外医疗卫生保健机构工作。

　　护理（急救护理方向）

　　培养目标：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，掌握急救护理的基本理论、基本知识和基本技能，能够对院前急救、重症监护、常见急危重症准确地实施病情评估和护理措施，能胜任临床护理和危重症抢救及监护等临床一线工作的高素质知识技能型护理人才。

　　专业核心课程：护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、护理管理学、急救护理学导论、常用急救技术、重症监护学、创伤护理学等。

　　就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理，能在各级医疗单位的急诊科、急救中心、重症监护病房(ICU、CCU)等领域从事急救、急症分诊和急救处理及急危重症监护、救治等护理工作。

　　药学系专业介绍

　　药学专业

　　培养目标：掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能。熟悉药事管理和药事法规的基础知识，具备独立从事药物制剂、药物分析及合理用药的实际工作能力，德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。

　　专业核心课程：有机化学基础、生物化学基础、药物化学基础、临床医学概论、药理学、药用植物学与生药学、药剂学、药物分析、药品营销学、药事管理与法规、药学服务等。

　　就业方向：各级各类医院、医药行业企业、药品生产及经营企业，从事药品生产、药品调剂、药品检验、医药市场的开发和管理等工作。

　　医学系专业介绍

　　医学营养专业

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，知识面广、适应性强，具有必需的医学、营养学及食品安全等基本理论知识和实践技能，能够从事临床营养治疗和社区营养咨询、宣教、膳食指导等工作的高端技能型专门人才。

　　专业核心课程：人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物与免疫学、内科学、外科学、基础营养、临床营养学、食品卫生与食品检验、预防医学、卫生统计学、药膳食疗、健康教育等。

　　就业方向：医院、社区卫生服务机构、疾病预防控制机构、学校、营养咨询中心、体检中心、保健机构、食品企业、餐饮服务机构等单位。

　　医学营养(营养与保健方向)

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，知识面广、适应性强，具有必需的医学、营养学、饮食保健、中医中药保健等基本理论知识和实践技能，适应现代人们的生活水平需求，能够运用营养学、中药学、保健食品等相关知识对各类人群给予营养与保健指导，为医院、学校、幼儿园、营养咨询公司、各类保健品公司机构提供营养与保健服务的实用型营养保健专门人才。

　　专业核心课程：人体解剖学、生理学、生物化学、内科学、外科学、基础营养、临床营养学、食品卫生学、保健食品、中医保健养生、健康教育等。

　　就业方向：医院、学校、幼儿园、养老院、社区、营养咨询中心、体检中心、运动队、健身俱乐部、餐饮服务业等单位。

　　医学技术系专业介绍

　　医学影像技术专业

　　培养目标：培养掌握医学影像技术的基本理论和操作技能，从事医学影像检查与治疗技术工作的高端技能型专门人才。

　　专业核心课程：人体解剖学、医学电子学、医学影像成像原理、医学影像设备学、诊断学基础、内科学、外科学、医学影像检查技术、放射治疗技术、医学影像诊断、超声诊断、放射物理与防护学等。

　　就业方向：各级医院医学影像检查技术岗位。

　　眼视光技术专业

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有眼视光、眼科学基础理论知识，并掌握眼镜检测、验配，屈光不正矫正和视觉训练的高素质知识技能型眼视光人才。

　　专业核心课程：人体解剖学、应用光学、视光学基础、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、眼科学基础、验光技术、眼保健与眼病预防、斜弱视和双眼视处理技术等。

　　就业方向：各级各类医院眼视光门诊及眼镜企业、各级眼保健机构。

　　医疗美容技术专业

　　培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有医疗美容专业基础理论、基本知识和美容技能的高素质知识技能型医疗美容技术人才。

　　专业核心课程：人体解剖学与组织胚胎学、微生物与免疫学、健身美容学、中医美容技术、美学与医学美学、美容药物学、美容营养学、美容咨询与沟通、美容化妆品学、美容医疗技术、美容皮肤治疗学、美容牙科技术。

　　就业方向：各级各类医院医学美容科室、医学美容保健中心、美容学校、大中型化妆品企业集团等，从事美容专业和与之相关的技术工作。

　　检验系专业介绍

　　医学检验技术专业

　　培养目标：培养具有良好的职业道德和健康体魄、拥有当代大学生应有的文化素养和科学知识、具有临床医学检验和实验医学的基本理论和实验操作技能，德、智、体、美全面发展的高素质知识技能型医学检验人才。

　　专业核心课程：无机化学，有机化学，分析化学、临床检验基础、微生物学检验、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、临床实验室管理学、临床输血技术、临床医学概要等。

　　就业方向：各级医院检验科、疾病预防控制中心、血站或血液中心、计划生育服务中心等医疗卫生机构；高校实验室、医学研究机构、独立实验室、体检中心、康复中心、疗养院、法医检验、医学生物企业等医学相关类实验室；医学检验设备试剂生产、营销部门等。

　　医学检验技术(输血检验方向)

　　培养目标：培养具有良好的职业道德和健康体魄、拥有当代大学生应有的文化素养和科学知识、具有临床医学、检验医学、输血医学等方面的基本理论和专业知识及输血血清学的基本操作和技能，德、智、体、美全面发展的高素质知识技能型输血检验专门人才。

　　专业核心课程：临床检验基础、微生物学检验、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、临床输血技术、临床输血学、输血管理学、血液制品学、临床医学概要、医学伦理学等。

　　就业方向：采供血机构、医院输血科、移植中心（科）、输血医学研究院所、血液制品相关企业等。