泉州职业技术大学本科批第一次征求计划公布

2024年福建省普通高考本科批第一次征求志愿即将填报，泉州职业技术大学现公开征求专业和计划如下（具体以福建省教育考试院公布的为准），欢迎未被录取的福建省本科线上考生，于7月28日8:00-18:00，填报泉州职业技术大学第一次征求志愿，服从调剂。

欢迎报考泉州职业技术大学油气储运工程专业

发展背景

油气储运在油气开采、集输、炼制加工到成品油分销应用的整个过程起着连接枢纽的作用，在保证国家的能源供应维护能源安全、保障国民经济稳定发展等方面的地位是无可替代的。石油化工是福建省的重点支柱产业，福建省已进入石化工大省行列，目前成品油销售与库站网络建设在福建省已初具规模，急需大批油气储运工程专业的中、高层次专业人才，来满足石油以及天然气产品的运输以及储存方式的规划与安全、运行、经营等方面的管理工作。

就业方向

石油化工行业、成品油销售行业、油气田集输、长距离输送管道、储存与装卸及城市输配系统；就业范围不仅涉及能源范畴的油气，还包括大量的液体化工产品；从物流通达半径出发分析，涉及到长输管道、远洋船舶的港口油品装卸、铁路公路储运、机场飞机油品的储运和城市燃气输配等。

教学实践

该专业建有省级油气储运专业群实训基地，包括流体力学实验室、热工实验室、腐蚀与安全实验室、泵与压缩机综合实验室、油品储运实训中心、燃气输配实训中心、油品分析和化验中心等一体化实验室实训室。

教学成果

2016年学校成立了由胡永康院士领衔的“福建省院士专家工作站”，2018年获评省级示范站；期间又获批“福建省清洁能源应用技术协同创新中心”和泉州市“绿色油品生产技术与应用科技创新平台”；这些重大科研平台的成立为油气储运工程专业教师提高科研和教学水平创造了良好的平台。近年来，学生参加全国油储运设计大赛，获得包括一等奖在内的奖项十余项，教学团队发表相关论文12篇，主持教研科研课题10项、编写教材3本、承担企业技术服务项目3项，与企业共同开发课程3门。

欢迎报考泉州职业技术大学建筑设计专业

发展背景

建筑设计既是“土木建筑大类”的龙头专业，也是“建筑类”的龙头专业。建筑设计培养的建筑师，与建筑工程培养的结构师、建造师，工程造价培养的造价师等，是建筑设计机构的核心成员。“十三五计划”年开始，建筑业进行了根本的转型。“让建筑设计回归职业教育”使我校成为创办建筑设计专业的我省第一家，全国第七家。普通本科的“建筑学”专业更注重学术性与研究型的培养，职业本科的“建筑设计”专业更注重实践性与技能型的培养，两者将汇聚在未来的城市更新、遗产保护与乡村建设的广阔天地里。

就业方向

该专业学生毕业后可在建筑设计、建筑遗产保护、城乡规划、建筑施工、室内设计等工程公司从事设计与咨询工作。也可以在政府部门、企事业单位基建部门从事与基本建设相关的管理工作。建筑设计的综合性训练包括艺术性与技术性两个方面，其审美能力与设计技能，以及对建筑工程技术各种知识的掌握，在与“美化人居环境”和“提高生活品质”的所有相关行业都有无限的就业可能。

专业特色

该专业强调建筑设计的素养与技能的训练，在自身素养的提高方面，主要表现在艺术、历史与文化的训练上。在服务技能的掌握方面，主要表现在通过建筑设计（广义的建筑设计）技能，帮助业主化解从“居者有其屋”到“提高生活环境品质”中出现的各种技术问题。实现“一技在手，一生无忧”的职业教育目标。在更高层次的追求方面，通过素养的提高与技能的掌握，将会从中诞生熟练的、乃至优秀的建筑师。建筑设计教学的板块包括一、二年级的审美与设计能力训练的基础平台。三年级开始分为三个专业方向进行专门训练，一是建筑设计的训练——向前看的增量设计；二是建筑遗产保护设计的训练——古为今用的存量设计；三是建筑室内设计的训练——由外及内的空间设计。该专业的培养目标，或是成为建筑师的合作者，或是成为国家一级、二级注册建筑师，或是通过研究生阶段的训练成为研究型人才。

教学实践

本专业的实训环节较多，既有“走出去”的美术写生实训、建筑认识实训、建筑调研与测绘实训；也有深入实验室的模型手工制作，计算机辅助设计实训；还有教师与学生之间“手把手”的师徒式设计指导实训课。学生的科研训练，主要依托绿色建筑工程中心的三个研究所，真题真做，把课堂搬到城市与乡村的基本建设现场。

▲ 绿色建筑工程中心

师资力量

学校引进著名的建筑教育家关瑞明教授担任人居环境学院院长，创办建筑设计专业，关瑞明教授、陈力教授担任专业带头人。

▲ 关瑞明教授

欢迎报考泉州职业技术大学电子商务专业

发展背景

近年来，电子商务领域信息技术和行业解决方案的应用创新不断涌现，随着人工智能、大数据等新技术的应用不断成熟，短视频、直播带货、社区团购等模式的进一步下沉，电子商务营销的技术和模式更加多元化。新发展时期下促使企业加速数字化、线上化转型，企业对电商咨询服务的需求不断增加，电商行业的发展也将为依赖线上营销的新消费领域持续创造成长机遇，新需求和新赛道，因电商行业的高效运转与精细化运营特性，行业的核心人才是既精通电商运营技术和项目管理又理解品牌、产品和消费者心理的技术技能人才。

就业方向

毕业后可从事网络营销与推广、跨境电子商务、网站内容编辑、网站运营及管理、移动电子商务、电商数据统计与分析、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作等岗位。

专业特色

我校于2002年开办电子商务专业，经过多年的探索与实践，通过“三认”（岗位认知、角色认同、业主认可）过程构建专业与产业对接的教学体系，通过瞄准一个行业、扮演两个角色（学生、员工）、手握三本证书（基本技能、职业岗位、毕业证）、培养四种能力（基本、岗位、综合、发展），构建“1-2-3-4”人才培养模式，形成“订单式、定制式、教学工厂、企业服务”四种主要合作模式，开设阿里巴巴特色班、双11/双12/618大型商战特训营等校企联合培养项目，专业校企合作学生专项培训年度经费及奖助学金超100万元。

自2016年起，泉大与安踏集团联合在校内共建专业实践课程，成立安踏工作室、安踏人才订单班。经过数年发展，2020年在安踏人才订单班的基础上，建了安踏电商服务产业学院，由安踏电商总监和企业高级讲师组成联合师资团队，共派遣常驻校企业一线技术人员25人，承担电子商务专业基础技能实训任务、电子商务运营规划、客户运营管理、跨境电商运营综合实训、新媒体品牌建设、社群营销与体验营销等专业模块核心课程。2022年，双方共同制定的“泉大赢跑项目”，纳入安踏集团“踏浪星”人才培养工程。

教学实践

专业建有商科综合实训室、互联网营销实训室、视觉营销实训室、跨境电商实训室、电子商务运营实训室、综合实训中心、综合计算机中心、安踏网络销售工作室以及仓储配送实训室、直播与短视频工作室等，共有790余个计算机位，配备相应的教学、实训、社会服务软件平台，为学生提供充足的基础实践、专业实践和项目实践条件。

建有电子商务福建省高校应用技术工程中心和创新创业孵化基地，近三年来，专业教师主持教学科研课题14项、技术技能创新立项8项、承担企业技术服务项目12项、发表论文40篇；向区域行业企业提供电子商务服务及网店运营咨询等服务，年社会服务收入超百万；每年向行业企业和社会开展的职业培训超千人次。

欢迎报考泉州职业技术大学现代物流管理专业

发展背景

随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。目前现代物流业已被我国立为当今四大新兴产业之一，而现代物流管理专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，任何企业、事业单位都会涉及到现代物流管理专业。

就业方向

培养学生熟悉有关电商物流相关知识与技能，重点掌握仓储商务管理、业务管理、成本管理等，学会合理布局和进行仓库的规划并熟悉物流配送管理工作，培养为仓储管理工作所需的计划、组织、指挥、协调的管理能力，为日后胜任仓储主管岗位建立一定的理论与实践基础。毕业生可到第三方仓储公司、配送公司（专注电商），从事订单专员、保管、库维、B2B\B2C、仓库规划计划、仓库管理等岗位。职业前景：仓储主管、订单主管、物流经理、物流运营总监等。

校企合作

阿里巴巴菜鸟网络、京东物流、顺丰速运、天猫供应链、天仓供应链管理有限公司、安踏集团物流等。