常州工学院2023年招生专业介绍
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航空与机械工程学院/飞行学院
本专业始于1978年开设的“机械制造工艺及设备”专业，先后获批国家级一流本科建设点、江苏省高校品牌专业、江苏省产教融合型专业和江苏省特色专业等，2019年通过国际工程教育认证。本专业依托的智能制造产业学院获批国家级现代产业学院，机械工程学科获批“十四五”江苏省重点建设学科。本专业主要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有社会责任、职业素养和创新精神，适应国家经济与科技发展的需要，具备扎实的理论基础知识，通晓机械设计制造的基本原理、专业技能与应用研究方法，能够在机械工业，特别是机械制造领域从事产品设计与制造、测试与控制以及经营管理等工作的应用型高级工程技术人才。学生主要学习机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械制造工艺学、数控加工工艺学、机械制造装备设计、电工电子技术、机械工程测试技术、机械工程控制基础、有限元法与软件应用等课程。学生毕业后主要在装备制造、车辆、工程机械、能源等行业从事产品设计、制造、维护、管理、销售等工作。本专业已向社会输送毕业生近万名，办学成果得到了社会的充分肯定，就业形势好。
材料成型及控制工程 （江苏省一流本科专业）
本专业是江苏省一流本科建设专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业类（机械）专业、常州工学院特色专业，主要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有社会责任、职业素养和创新精神，能跟踪技术发展，应用新知识解决模具或成型领域复杂工程问题，适应经济社会发展需要的高级应用型本科人才。主要学习机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、材料科学基础、机械制造技术基础、材料成型加工原理、模具CAD/CAM技术、材料成型控制工程基础、材料成型CAE及软件应用、模具设计及制造工艺等课程。毕业生主要面向机械、模具、车辆制造等行业从事数字化产品设计、成型分析、模具开发、成型控制与管理等工作。本专业前景广阔、就业形势好。
智能制造工程
智能制造工程专业是一个基于机械设计、控制理论和智能技术的新工科专业，专业所授知识高度符合《中国制造2025》的内涵，是国家产业升级和转型的重要支撑专业之一。本专业依托首批国家级智能制造产业学院，所属机械工程一级学科是江苏省重点学科。本专业建有智能协同制造实验室1个、机器人技术实验室1个、共享江苏省重点实验室1个。培养目标：本专业立足苏南、面向长三角地区的智能制造产业，培养具备社会责任感、职业素养和创新精神，能顺应技术发展，综合应用专业知识解决智能制造自动化技术领域复杂工程问题，能够在智能制造相关领域，特别是能在新能源、运动控制、流体控制等产业从事设计开发、生产制造、系统集成、运行维护和技术管理等工作的应用型工程技术人才。主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、数字化设计与制造、智能制造技术、机电液控制技术、机器人设计、机器人控制、机器人技术及应用、机电液控制技术、智能制造系统规划与设计等。就业方向：本专业的毕业生智能制造工程专业的毕业生具有广泛的就业前景，可从事高端装备制造、新能源装备、自动化控制、工业设计等领域的研究与开发、应用与实现，以及相关行业的运营维护、工程管理和教育培训等工作，也可进一步深造攻读机械工程、电气工程等相关学科的硕士学位。本专业毕业生社会需求量很大，就业前景广阔。
飞行器制造工程
本专业主要培养适应我国民航和航空制造业发展需求具有良好的科学、文化和工程素养，具有良好的职业道德精神，具有高度的社会责任感，掌握一定的飞行器制造和维修技术、民航通用工具和专用工具的使用技术，具有一定的故障分析和故障排除能力，能够在航空公司、机场和飞机制造、维修企业等相关单位从事飞行器的监测、诊断、维修和管理工作的应用型工程技术人才。学生主要学习机械制图、工程力学、机械原理与机械设计、空气动力学与工程热力学、复合材料加工与检测、飞行计划与装载配平、航空发动机构造、飞机电气系统与控制、飞机结构与维修、现代航空维修工程与维修人为因素、飞机系统原理、飞行器零件加工与成型工艺等课程。学生毕业后，可到民航系统从事民用航空器的使用、监测、维护、维修与管理工作,或到有关航空企业从事飞行器的制造工作。本专业前景广阔、就业形势好。
飞行技术
本专业创新实践“双校园”、“双证融通（学历学位证、岗位资格证）”、“工学交替”的“订单式”人才培养模式，是国内为数不多具有全过程自主培养飞行学员的院校之一。与国内外知名的航空公司采用校企合作与国内外合作办学的培养模式，按照国际标准培养具有国内外竞争力的飞行技术人员。学生主要学习飞行原理、飞机系统、航空动力装置、空中领航、专业英语、陆空通话、航空气象、飞行中人的因素、航空法规、航空医学、飞行性能与计划、私用驾驶员执照理论、仪表等级理论、商用驾驶员执照理论、高性能飞机/机组配合训练理论等课程。
交通运输
本专业培养适应我国民航现代化建设需要德智体美劳全面发展，系统掌握机场规划与设计、机场运行控制、飞行区技术标准与管理、机场安全、机场信息系统、机场经营管理与航空服务等方面的专业知识，具有机场规划、运行控制与经营管理、场道养护和生产指挥与调度的实际操作能力，能够从事机场生产现场运行指挥与管理、场道维护与管理等方面工作的应用型工程技术与管理人才。学生主要学习管理信息系统、运筹学、机场运行、民航概论、交通运输工程、机场规划与设计、机场管制、机场安全、航空运输管理、民用航空法、机场经营与管理、安全检测与防控、航空公司运行管理、民用航空安全与管理等课程。学生毕业后可在航空公司、民用机场、民航管理部门、民航科研院所、民航企事业单位、以及其他交通部门，从事运输生产管理、市场营销，营运以及电子商务设计与信息管理等技术工作。
航空服务艺术与管理
本专业培养具有较高的思想政治素质、文化艺术素质、良好形象气质和职业素养，掌握艺术学、航空服务学和管理学的基础理论和基本知识，了解航空业有关政策和法规，熟悉国内外航空服务业务流程和要求，掌握航空服务和管理的基本技能，具备较高外语水平、沟通协调能力和灵活应变能力，具有良好的服务意识，能在航空业从事航空服务与管理的高端服务应用型人才。
车辆工程 （江苏省一流本科专业）
本专业是江苏省一流本科建设专业，本专业所属机械工程一级学科是江苏省“十四五”重点学科，本专业建设有省级“能网联汽车信息安全工程研究中心”。本专业主要面向长三角区域经济社会发展需要，培养具有良好政治素质、道德品德、社会责任感和职业素养，德智体美劳全面发展，掌握自然科学基础理论、车辆工程及相关工程领域专业知识，具备良好学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，适应汽车技术电动化、智能化、网联化发展趋势，能够在车辆特别是新能源和智能网联汽车及相关行业从事汽车设计制造与控制系统开发、整车试验与性能检测、技术服务与项目管理等工作的复合型、应用型工程技术人才。学生将主要学习工程制图、工程力学、汽车工程材料、机械设计基础、机械制造技术基础、电工电子技术、电机原理与拖动、控制原理与单片机应用、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验与测试技术等。本专业与中汽研汽车检测中心（常州）有限公司、中国汽车研究院（重庆）、张家港长城汽车研发有限公司、吉林大学青岛汽车研究院、VI-grade等国内外一流汽车研发、检测企业和高校科研院所建立了紧密的产学合作关系，并建立了实践与就业基地。专业前景广阔、就业形势好，收到就业单位的广泛赞誉，连续多届毕业生就业率100%，近三年优质升学率30%以上，行业内高质量就业率70%以上。
电气工程及其自动化 （国家级一流本科专业）
本专业始于1978年开设的“电气自动化技术”专业，先后获批江苏省高等学校特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业、教育部“地方高校第一批本科专业综合改革试点”专业、江苏省品牌专业、国家级一流本科专业建设点、江苏省产教融合品牌专业、江苏省优秀基层教学组织，2019年通过国际工程教育认证。本专业建有江苏省实验教学示范中心3个、江苏省高校特种电机研究与应用重点建设实验室1个，专业所在学科“电气工程”获批江苏省“十四五”重点学科。培养目标：本专业以服务区域“微特电机制造及控制”和“电力装备设计及制造”两大优势产业为导向，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，立足苏南、面向长三角地区，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，培养具备社会责任感、职业素养和创新精神，具有跟随技术发展，应用新知识解决微特电机和电力装备等电气工程领域复杂工程问题的能力，能从事电气工程产品开发、工程设计、系统运行维护、技术管理工作的应用型工程技术人才。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用（省在线开放课程）、信号与系统、电力电子技术、电机学、电气控制与PLC（省产教融合课程）、自动控制原理、供电技术（国家一流课程、省产教融合课程）、电力工程等。就业方向：毕业生就业范围广，可在电机、电力装备、电力系统、工业电气设备等行业和科研院所从事研究开发、工程设计、生产制造、系统运行与控制、工程管理和科研等方面工作。近三年考研升学率达到25%。
电子信息工程 （国家级一流本科专业）
本专业始于1978年建校初期的“无线电电子技术”专业，现为国家级一流专业建设点,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省一流专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业类“电气类”重点专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划（软件类）”试点专业,2021年通过国际工程教育认证。专业建有江苏省实验教学示范中心3个、常州市智能传感与无人机研究与应用重点实验室1个，共享江苏省高校重点建设实验室1个，拥有江苏省高等学校优秀科技创新团队1个。培养目标:本专业立足苏南、面向长三角地区，培养具备国际视野、创新能力、职业素质和社会责任感，具有跟随技术发展，应用新知识解决电子信息工程中信号检测与处理方面复杂工程问题的能力，能在中小型企业从事电子信息单元、嵌入式系统、电子装备的设计开发、系统集成、运行维护、技术管理工作的应用型工程技术人才。主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、传感器与检测技术、单片机原理及应用、FPGA设计、嵌入式系统（ARM）、图像信息处理。就业方向:本专业毕业生就业范围广，毕业生就业情况良好，深受企业欢迎，可在高科技公司、科研院（所）、外资企业、通讯、电子、交通、金融等多个部门和行业工作，特别适合在电子信息技术相关领域从事研究、设计、开发和管理等工作，也可在高等院校从事教学和科研工作。近三年考研升学率均在20%以上，且逐年提高，2023研究生录取率高达30%。
自动化 （江苏省一流本科专业）
自动化专业是一个基于电子科学、控制理论和信息技术的宽口径专业，其专业知识与《中国制造2025》涵盖的智能制造、智能工厂、产业集成等内容紧密相关，是支撑智能制造的主要技术之一。我校自2004年起开设本科层次的“自动化”专业，迄今已经培养自动化本科人才1500余名，已形成了电机控制、自动检测、机器人与智能控制等特色和优势方向。本专业现为江苏省一流专业、江苏省“卓越工程师计划（软件类）”试点专业，2022年通过国际工程教育认证。专业建有江苏省实验教学示范中心3个、江苏省高校特种电机研究与应用重点建设实验室1个。培养目标：本专业立足苏南、面向长三角地区的智能制造产业，培养具备社会责任感、职业素养和创新精神，能顺应技术发展，综合应用专业知识解决智能制造自动化技术领域复杂工程问题，能够在工业自动化相关领域，特别是能在运动控制、过程控制及智能制造等产业从事设计开发、生产制造、系统集成、运行维护和技术管理等工作的应用型工程技术人才。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、传感器原理与应用、电机原理与拖动、单片机原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、电气控制与PLC、过程控制技术、现代控制理论、计算机控制技术、MATLAB实践、数字图像处理与机器视觉、工业机器人控制与应用、人工智能原理与应用、工业控制网络技术等。就业方向：本专业的毕业生能适应国民经济各行业实现自动化的需要，能够在装备制造业、流程工业、电气工程等领域从事有关运动控制、过程控制、机器人与智能系统等方面的研究开发、设计实现、运营维护、工程管理和教育培训等工作，也可进一步深造攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士学位。2023年考研升学率为36.4%。学制四年，毕业授予工学学士学位。
测控技术与仪器 （国家级一流本科专业）
本专业培养适应地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，能在智能制造、仪器仪表等行业及相关领域从事智能化、自动化检测系统开发、工程应用、运行维护和现代质量管理等工作的应用型工程技术人才。本专业是国家级一流本科专业、江苏省产教融合型品牌专业、江苏省重点专业,通过国际工程教育专业认证。本专业师资队伍优良，具有国内外一流大学博士学位的教师比率达90%以上。主要课程有传感器原理与应用、计算机控制技术、嵌入式系统设计与应用、视觉检测技术及应用、智能仪器原理及应用、虚拟仪器技术、质量控制技术、现代质量管理等。本专业就业形势良好，就业率连续多年稳居95%以上，毕业生经过5年左右的行业锻炼，能够成为企事业单位的技术骨干。本专业毕业生考研升学率稳居在25%以上，多名学生考取国内双一流、985、211高校继续深造。
光电信息科学与工程 （江苏省一流本科专业）
本专业培养适应地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，能在电子信息特别是光电信息行业及相关领域从事光电检测系统和光源与照明器件的设计开发、工程应用、运行维护和项目管理等工作的应用型工程技术人才。本专业是江苏省一流本科专业，是面向战略性新兴产业重点建设的新工科专业，国际工程教育专业认证受理专业。本专业师资队伍优良，具有国内外一流大学博士学位的教师比率为100%。主要课程有应用光学、物理光学、激光原理与技术、传感器原理与应用、光电子技术、数字图像处理、光学设计及软件应用、光电检测技术、光电显示技术等。本专业就业形势良好，就业率连续多年稳居95%以上，毕业生经过5年左右的行业锻炼，能够成为企事业单位的技术骨干。本专业毕业生考研升学率稳居在30%左右，多名学生考取国内双一流、985、211高校继续深造。
新能源科学与工程 （江苏省一流本科专业）
本专业培养适应地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，能在新能源产业特别是光伏发电行业从事新能源材料性能测试分析、新型薄膜太阳能电池、新能源装备与系统的技术开发、工程应用、生产制造、运行维护等工作的应用型工程技术人才。本专业是面向战略性新兴产业重点建设的新工科专业，是江苏省一流本科专业。本专业师资队伍优良，具有国内外一流大学博士学位的教师比率为100%。主要课程有材料与器件测试技术、光伏电池原理与工艺、光伏发电技术、太阳能热利用技术、生物质能原理与技术、风能与风力发电技术等。本专业就业形势良好，就业率连续多年稳居95%以上，毕业生经过5年左右的行业锻炼，能够成为企事业单位的技术骨干。本专业毕业生考研升学率稳居在30%左右，多名学生考取国内双一流、985、211高校继续深造。
计算机科学与技术 （国家级一流本科专业）
本专业是国家一流本科专业建设点，江苏省产教融合型品牌专业建设点，教育部、江苏省卓越工程师教育培养计划（软件类）试点专业，江苏省服务外包人才培养试点专业。本专业以工程技术实践为主线，以社会和行业需求为导向，面向长三角区域培养适应计算机工业化与信息化类企业发展需求，培养具有职业修养、法律意识、本专业基本理论知识和专业技能，并具备良好外语运用能力，面向企事业单位的计算机应用系统开发与管理的高级应用型工程技术人才。通过产教融合紧密合作，夯实学生的理论基础，提升学生的工程实践能力，实现校内学习与企业就业的无缝对接。每一学期末开展实践环节训练，在真实的场景下进行不同规模的计算机应用项目开发，提升计算机科学与技术专业的工科毕业生理论水平、工具使用能力、综合应用能力、分析设计能力、工程推理及独立解决问题的能力、团队开发及沟通协作的能力、抗压能力、创新实践能力，实现高校教育与IT企业人才需求紧密对接，提升高校人才培养及就业质量。本专业毕业生就业范围宽，社会需求量大，就业形势好。学生毕业后能直接进入大型IT行业、企事业单位、行政管理部门等，从事计算机软硬件领域技术开发、系统运维管理、嵌入式系统产品的开发与设计、运营等相关工作。
软件工程 （江苏省一流本科专业）
本专业是江苏省一流本科建设专业、江苏省重点专业、江苏省服务外包人才培养试点专业，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，江苏省卓越工程师教育培养计划2.0试点专业。本专业培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有适应信创软件系统开发、软件服务和技术研究等所需的数学与自然科学基础知识、软件工程学科基础理论；具有终身学习、创新能力、外语运用能力、团队合作能力和沟通交流能力等良好的素养；能够承担复杂领域软件系统的开发、应用、测试、维护等任务，适应长三角地区信创软件产业和区域经济社会发展需求，具有家国情怀、以造福人类和可持续发展为理念的卓越软件人才。本专业重视学生软件项目开发以及外语实用能力的培养，采用日语双语教学，开展与国内外著名软件公司、日资企业及高校间的交流与协作。学生毕业后，将具备较强的IT企业项目开发、实施和管理的能力，其基本能力达到程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平，成为面向外资企业及其它企事业单位，具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。
通信工程 （江苏省一流本科专业）
本专业以通信与信息系统、数据与信息处理技术为主要方向，面向国家发展战略中的5G、三网融合、人工智能等现代化通信设备与信息处理技术需求，要求学生在具有扎实的数学、物理等自然科学和一定的社会科学基本理论知识，具备较强的外语运用能力、计算机应用能力和解决实际问题的能力基础上，掌握本专业所必需的电子线路、通信原理、接口与协议、移动通信、光纤通信等专业技术基础理论。本专业旨在为社会培养能够从事通信网络、信息处理以及各类电子与信息系统的研究、设计、制造、运营，并能从事电子信息在国民经济各部门中的应用、开发等工作的应用型卓越工程师或高级工程技术人才。本专业近三年毕业生社会需求量大，就业形势良好，毕业生就业率连续多年达到100%。
物联网工程 （江苏省一流本科专业）
本专业是江苏省一流本科建设专业，坚持立德树人，培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有物联网工程应用所需的数学与自然科学基础知识、计算机科学、智能技术等相关学科基础理论和物联网应用系统设计实施能力；具有较强的敬业精神、社会责任感和国际交流能力，能够在智能家居、工业物联网、智慧城市等相关领域从事物联网应用系统设计与实施、技术开发、项目管理等工作的，具有终身学习、创新能力、外语运用能力、团队合作能力和沟通交流能力等良好素养，适应长三角地区信息技术服务业发展需求的具有较强工程实践与创新能力的高素质应用型工程技术人才。物联网工程专业通过校企合作缩短高校的共性化培养和企业的个性化需求之间的距离，实现高校教育与IT企业人才需求进行紧密对接，通过校企深度融合提升学生解决复杂工程问题的能力，全力培养适应地方产业转型升级和发展需要的应用型工程技术人才。本专业毕业生就业范围宽，社会需求量大，毕业生的高质量就业竞争指数、月收入和就业现状满意度等指标均在全国同类高校中名列前茅。学生毕业后能够在信息领域、IT企业、企事业单位等从事计算机软硬件领域技术开发、嵌入式系统设计，物联网应用系统的设计、开发、部署等工作，以及智能家居、智能制造、智慧城市、智能交通、环境检测、灾害监测、智能消防、工业监测、个人健康等相关领域的设计实施工作。
人工智能
本专业是我校落实国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《高等学校人工智能创新行动计划》精神，2020年经教育部批准设置的新型应用型本科专业。涉及计算机科学与技术、信息论、控制论、自动化等多门学科交叉，是整合我校近20年来在人工智能方面的人才、平台、学术、技术积累而设立的。本专业面向长三角区域信息产业和人工智能领域行业企业发展需求，以机器视觉、计算机视觉、机器人技术、大数据技术、自然语言处理等人工智能技术知识和能力培养为根本，面向智慧城市、智能制造、智能健康、智能物流等应用领域，培养具有良好的数学基础、计算机科学和人工智能等的相关知识和技能,具备良好的沟通与协作能力、计算思维能力和科技创新能力，并能够解决人工智能领域的复杂工程问题；毕业生能够适应新技术发展并保持终身学习，具有高度的社会责任感、良好的职业道德，能在未来智能产品开发中承担软硬件开发、数据采集与分析、模型构建与推理、软件构建等工作的高素质应用型人才。人工智能的发展与应用前景广阔，各行业长期具有旺盛的人工智能人才需求，是国家大力支持的人才紧缺性新兴专业，就业前景广阔。毕业生既可在包括模式识别与智能系统、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、信息与通信工程等不同的学科领域进行深造，也可在企事业单位从事图像处理、机器视觉、计算机视觉、智能机器人、自然语言处理、计算机软硬件应用等人工智能相关方向的研究、设计、开发和管理工作。
土木工程 （江苏省一流本科专业）
本专业是国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业（类）、江苏省品牌专业及省一流本科建设专业、江苏省卓越工程师2.0专业。学生在校期间学习建筑工程结构设计与项目管理等基本专业理论，接受结构工程师和建造师的基本训练，具备从事建筑工程设计、施工、管理的综合专业能力。本专业拥有国家级和省级大学生实践教育基地，为学生创造良好的实习实训条件，提升了学生专业技能。学生毕业后能在开发单位、设计单位、施工单位等从事建筑工程的设计、施工、管理及研究工作。初次就业率为98.5%，考研（出国留学）上线率近22%。
工程管理 （江苏省一流本科专业）
江苏省一流本科建设专业。本专业依托国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业（类）、江苏省品牌专业及省一流专业-土木工程专业设立。学生在校期间学习土木工程技术、管理、经济和工程法律基本知识，接受建造师、造价工程师的基本训练，具备从事工程项目造价咨询、项目评价和项目管理的基本能力。该专业拥有国家级工程实践教育基地，为学生创造了良好的实习实训条件。学生毕业后能在开发单位、工程项目管理单位、工程咨询单位等单位从事工程项目管理、工程咨询、工程造价、工程审计等工作。初次就业率为98.5%，考研（出国留学）上线率近26%。
城市地下空间工程 （江苏省一流本科专业）
江苏省一流本科建设专业。本专业依托国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点建设学科及江苏省品牌专业及一流专业-土木工程专业设立。学生在校期间学习地下工程勘测、设计、施工、管理的基本知识，接受土木工程师（岩土）的基本训练，具备从事地下工程设计、施工、管理的基本能力。专业拥有校级岩土与地下空间工程产教融合实验实践教学示范基地，与行业内多家企业建立了良好的校企合作关系。学生毕业后能在地铁、隧道等地下工程开发单位、设计单位和施工单位从事地下工程的设计、施工、管理及研究工作。连续多届毕业生就业率达到100%，连续多届毕业生升学出国率保持在20%以上。
建筑学 （江苏省一流本科专业）
本专业是江苏省一流本科专业、省重点专业（类），拥有国家级工程实践教育基地，标准学制五年。学生在校期间学习建筑设计、建筑理论、建筑科学技术等专业知识，接受建筑师的基本训练，具备建筑设计、城市设计、风景园林设计能力。专业与行业内多家单位有良好的校企合作关系，为学生提供了良好的实习实训条件。学生毕业后能在设计单位、开发单位等单位从事建筑设计与城市设计、城市规划与风景园林设计、房地产策划与咨询等工作。初次就业率为100%，考研（出国留学）上线率超过32%。
数学与应用数学
本专业重点面向数学与金融的交叉领域，是数学、金融学、经济学等学科相融合的交叉学科，主要培养德智体美劳全面发展，掌握金融数学专业知识和基本技能，能熟练使用多种金融数学工具和方法，分析和解决金融经济领域实际问题的“数学+金融”复合性应用型人才。学生主要学习数学专业类课程，以及金融数学、计量经济学、西方经济学、金融市场学、管理学、会计学原理等金融经济领域相关课程，同时强化学生的计算机编程能力和金融市场动态分析能力。学生毕业后主要在银行、证券公司、金融分析公司、保险公司、会计事务所等领域从事金融分析、风险评估、投资策略等方面的工作。本专业前景广阔、就业形势好，连续多届毕业生就业率达到100%，考研升学率超20%，近三年学生考研去向有厦门大学、上海理工大学、浙江理工大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京审计大学、扬州大学、青岛科技大学、江苏大学、安徽大学、安徽财经大学、安徽师范大学、湖南工商大学、河南理工大学等。
应用统计学
本专业是学习统计学一般理论和方法，以社会、自然、经济、工程等各个领域的应用为基础，主要培养具备较强数理统计能力和计算机处理数据能力，能够在多个领域中运用统计学知识和技术进行数据采集、分析和预测，为决策提供科学依据和支持的应用型人才。主要理论课程包括数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学原理、西方经济学、应用随机过程、应用回归分析、统计计算与应用软件、应用多元统计分析、金融工程、统计预测与决策、大数据采集与预处理、抽样调查、应用时间序列分析等；主要实验课程包括MATLAB与统计实验、EXCEL与统计计算、统计分析与数学建模、统计软件应用、应用多元统计分析实验等。本专业就业前景广阔，主要就业行业包括国家机关和事业单位、金融和保险行业、经济与商业领域、医疗卫生领域、计算机科学领域等，主要从事银行、证券、投资、保险、财务管理、金融风险控制、金融衍生品定价、证券分析、数据挖掘、人工智能、机器学习、大数据分析等方面的工作。近三年学生考研去向有南京邮电大学、南京审计大学、华北电力大学、西交利物浦大学、浙江财经大学等。
数据科学与大数据技术
本专业主要培养具有数据科学思维能力，掌握数据采集与预处理、数据分析与挖掘、数据可视化等专业知识与技能，具有解决数据密集型问题的动手能力以及较强的大数据系统设计和分析能力，以及大数据商务与金融等各类相关应用领域的多层次工作的应用型数据科学人才。学生主要学习数据结构与算法、大数据技术原理、大数据采集与预处理、数据可视化、最优化方法、Python程序设计、数据库技术与应用等核心课程。本专业属于前景广阔的热门专业，学生毕业后主要在政府部门；银行、证券、基金公司等金融部门；各类企业的市场分析、风险管理、质量管理等部门；中高等院校、科研院所；调查公司、咨询公司等数据分析专门机构，以及产生大数据处理及分析需求的各产业部门等从事数据管理维护和分析、数据产品的研发与设计、大数据咨询和教育培训等方面的工作。同时可以报考应用数学、应用统计学、数据科学、计算机科学与技术、软件工程等专业的研究生。
化工与材料学院
化学工程与工艺 （江苏省一流本科专业）
本专业为江苏省一流专业建设点、江苏省产教融合品牌专业建设点。专业在教学上遵循“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，不仅培养学生的创新精神和独立从事科研工作的能力， 同时培养具备从事工艺开发、工业分析、工程应用和优化以及技术管理等方面工作的应用型工程技术人才。本专业学生在学科竞赛中成绩突出，曾获瑞华杯”江苏省大学生课外学术科技作品竞赛暨"挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛决赛暨"挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛决赛一等奖、第三届全国大学生化工实验大赛华东赛区竞赛二等奖、第十四届全国大学生化工设计竞赛二等奖等。本专业毕业生考研率高、就业范围广，学生主要被中国科学院、天津大学、华东理工大学、华南理工大学、大连理工大学、北京化工大学、南京理工大学、苏州大学等985、211院校录取，部分学生被英国曼彻斯特大学、英国利兹大学、澳大利亚新南威尔士、日本国立山形大学等国外知名高校录取，就业可在制药、环保、新能源、新材料等领域的企事业单位从事相关工作，用人单位对本专业毕业生的满意度高达96%。
资源循环科学与工程
本专业着重面向节能减排、资源循环、低碳经济等经济转型升级中战略性新兴领域。坚持培养德、智、体全面发展的人才。注重“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，在夯实学生在绿色设计制造、过程污染控制、环境末端治理和资源循环利用等基础知识和实际动手技能的基础上，注重培养学生的自主探索、自主筛选和自主学习能力，同时提升学生“发现问题、研究问题和解决问题”的创新精神和独立从事科研工作的能力。培养具有良好的思想品质、职业道德、团队合作精神、国际化视野和创新意识，掌握资源循环利用和循环经济领域基本理论，具有较强的实践创新能力，具备在材料、化工、能源、环保等相关行业从事环境保护、资源循环利用和循环经济领域科学研究、工程技术开发、工程和项目管理等工作能力的应用型工程技术人才。本专业建有长三角资源环境研究院、江苏省电子废弃物等危废资源化利用高价值专利中心、常州市废弃物分析测试高技术研究重点实验室等一批教学、科研平台，是中国再生资源产业技术创新战略联盟副理事长单位，与江苏宁达股份有限公司，常州翔宇资源再生有限公司，天合光能股份有限公司等国内知名企业有科研合作协议，对各大公司输出大量职员与科研工作者，具有丰富的产学研资源和经验。
复合材料与工程
复合材料与工程专业是一门集材料、物理、化学等于一体的学科交叉型专业，本专业着重培养应用型人才，以理论学习为基础，激发创新思维，培养创新意识，提高动手实践能力。复合材料与工程专业与行业知名龙头企业紧密共建，通过与企业优质资源共享的方式提高学生对专业和技术的认知能力。本专业依托长三角碳纤维及复合材料技术创新中心、国家碳纤维经编材料动员中心、江苏省高性能纤维复合材料重点实验室等优势平台资源，培养适应航空航天和国民经济建设需求，具有强烈社会责任感、良好心理素质、优异沟通和管理能力的人才。在国家大力发展新材料战略新兴产业的背景下，立足常州区域碳纤维复合材料优势产业，面向全省、辐射全国，以本科生创新教育为主，培养高素质应用型工程技术人才。
国际经济与贸易
国际经济与贸易专业是常州市外贸新业态产教融合试点基地、阿里巴巴集团跨境电商人才培养基地、常州工学院产教融合示范专业。2000年开始招收全日制本科生，2016年开始招收全日制本科外国留学生，2009年被确定为校级特色专业，国际贸易学、产业经济学被确定为校级重点建设学科。本专业立足苏南地区，面向长三角城市群，旨在培养品德优良、经济学基础扎实、具有国际视野、外语应用能力突出、跨文化交流能力强、熟悉国际市场运行规律和国际交易规则，能够满足先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业需求，能够在涉外经贸企业、跨国公司、金融机构、政府管理部门及其他机构任职的国际化、创新性的应用型、复合型专业人才。主要课程:《微观经济学》、《宏观经济学》、《金融学》、《财政学》、《计量经济学》、《国际贸易》、《国际金融》、《国际贸易实务》、《外贸英语函电（全英文）》、《跨境电子商务》等。近五年来，本专业的毕业生就业率平均在95%以上。毕业生具备较强的国际经济、国际贸易、金融等实务操作能力，主要就业于长江三角洲地区的国际贸易、银行、证券、投资、保险、跨境电商等企事业单位。同时，每年均有部分毕业生被国内外知名高校录取，进行硕士研究生阶段的深造学习。
工商管理 （江苏省一流本科专业）
工商管理专业创办于2000年，校特色专业（2005年）、校品牌专业（2009年）、校重点专业（2013-2017年）、省高校一流本科专业建设点（2019-），初步形成了“产教、专创双融合”的应用型管理人才培养格局。本专业立足于常州，面向江苏，适应工业和服务领域发展需求，培养富有社会责任感和创新精神、专业基础扎实的高素质应用型人才。毕业后可以在企事业单位、政府部门从事人力资源管理、市场运营管理、创业与战略管理等职能岗位工作，也可以在工商管理相关学科专业继续深造。主要课程:《管理学》、《组织行为学》、《人力资源管理》、《运营管理》、《战略管理》、《市场营销学》、《会计学》、《财务管理》、《创业管理》、《质量管理》、《绩效与薪酬管理》、《统计学》、《管理信息系统》等。近五年来，就业率超过98%、协议就业率接近83%，就业与专业相关度70%左右。多名同学进入复旦大学、华东师范大学、南京财经大学、苏州大学、上海海事大学、悉尼大学等国内外高校攻读硕士研究生，毕业生对母校教学总体满意度达92%，为本校所有专业之首。
财务管理
财务管理专业紧密结合常州工学院地方性、应用型人才培养定位目标，将产教融合贯穿在人才培养的全过程。培养德智体美劳全面发展，具有坚定正确的政治方向、良好的思想道德修养、高度的社会责任感、良好的职业道德素养和创新精神，适应长三角经济带经济发展需要，具备人文精神和科学素养，系统掌握现代经济管理理论及管理方法，通晓会计、财务管理方面的基本理论、方法和业务技能，熟悉国内外相关财经法规以及企业实践中的财务管理运作，毕业后能在金融企业、事业单位、政府部门、工商企业（中小企业为主）从事财务管理相关岗位工作的应用型本科人才。主要课程:《管理学》、《基础会计》、《中级财务会计》、《财务管理》、《高级财务管理》、《国际财务管理》、《管理会计》、《公司治理》、《财务分析》、《公司战略与风险管理》等。目前本专业专任教师15人，其中教授3人，副教授7人，讲师5人。博士4人，在读博士3人。近五年财务管理专业应届毕业生年终就业率平均为96.24%，根据麦可思发布的《常州工学院应届毕业生培养质量跟踪评价报告》，近几年本专业学生毕业后一年就业率、收入水平高于同类院校同专业，与专业相关度较高，毕业生对教学满意度、对母校满意度较高。
物流管理 （国家级一流本科专业）
物流管理专业是2020年国家教育部“双万计划”国家一流本科专业建设点。以地方经济、行业发展需求为导向，以立德树人为根本，重点面向支持苏南地区智能制造产业发展的现代物流服务领域，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人，把握供应链全球化、数字化和智能化发展趋势，掌握现代管理学、经济学、工程学及相关学科的基础理论与知识，精通供应链管理理论与方法、物流系统优化理论与运营管理方法、物流工程与装备的应用技术，培养具有全球视野、团队意识、社会责任、创新精神和创业潜质的高素质复合应用型本科人才。目前本专业专任教师14人，其中教授2人，副教授3人，讲师9人。博士10人。主要课程:《供应链管理》、《仓储管理》、《采购管理》、《国际物流》、《物流中心设计与运作》、《物流技术与装备》、《第三方物流》、《运营管理》等。学生可以在制造企业、专业物流企业、科研院所及政府部门从事物流与供应链系统设计与管理、生产运营管理及项目管理等方面工作。近五年物流管理专业应届毕业生年终就业率95%以上，根据麦可思发布的《常州工学院应届毕业生培养质量跟踪评价报告》，近几年本专业学生毕业后收入水平均高于同类院校同专业，毕业生对教学满意度、对母校满意度较高。
电子商务
电子商务专业创办于2006年，在多年办学过程中，电子商务专业坚持学校应用型本科的办学定位和“互利共赢”的发展原则，实施“以产教融合为基石、三阶段能力递进”人才培养模式；拓展互联网商务和创新创业课程，实现就业创业一体化教育促进学生实践创新能力的提升，取得了良好的育人效果。主要课程：《管理学》、《市场营销学》、《管理运筹学》、《电子商务概论》、《网络消费者行为学》、《网络营销》、《数据库管理及应用》、《图形图像与视频制作》、《电子商务系统分析与设计》、《电子商务运营实务》、《跨境电商》、《客户关系管理》。现有专任教师12人，教授1人、副教授4人，讲师7人；博士6人、在读博士1人，硕士5人。产业教授3人，聘请企业兼职教师10余人。专业现有学生人数307人，已培养本科毕业生800余名。专业建有科学工作能力实训示范中心、电子商务实验室、电子沙盘实验室等5个专业实验室，总面积达798平方米。电子商务专业近五年就业率平均达到95%以上。学生除升学、出国外，就业方向主要集中在长三角地区电子商务企业、外贸企业等从事技术类、管理类工作，89%毕业生能在入职3年后取得良好的职业培训和继续发展，对毕业发展的满意度高。
商务英语 （江苏省一流本科专业）
本专业以立德树人为根本任务，全面贯彻课程思政理念，将专业教育与思想政治教育相融合，培养德才兼备，具有创新意识、国际视野和人文素养，掌握扎实的英语语言基础知识技能和较为系统的跨境电子商务及相关领域知识，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，能熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的应用型高级专门人才。商务英语专业前身为英语专业（国际贸易方向），2013年开始招收本科生，2021年获批江苏省一流本科专业建设点。本专业建有相对稳定的实习基地，包括上海、南京、苏锡常等地的外贸和跨境电商企业，并与多家实践教学基地签订正式合作协议。本专业与地方企业联系紧密，聘请外贸和跨境电商企业高管或负责人担任企业导师并参与专业建设，给学生开设讲座等。通过组织各类专业学科竞赛，有效开拓学生视野，提升学生实践能力。学生就业率稳居前列。核心课程包括：综合商务英语、商务英语阅读、商务英语写作、商务翻译、商务英语口译、经济学导论、管理学导论、国际商法、国际市场营销、国际贸易实务、国际商务谈判、跨文化商务交际导论、实用电子商务，跨境电子商务等
英语
本专业以立德树人为根本任务，全面贯彻课程思政理念，将专业教育与思想政治教育相融合，培养德才兼备，具有创新意识、国际视野和人文素养，掌握扎实的英语语言基础知识技能和较为广泛的商务、教育及相关领域知识，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，较高的翻译理论素养和翻译实践能力，能适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展，能够在相关企事业单位从事外事、外经、外贸、翻译、教育、管理等相关工作的应用型英语专业人才。英语专业已有四十余年的办学历史，2000年开始招生本科生。本专业师资力量雄厚，大部分教师为双师型教师，同时具有海外留学研修经历，在各级各类外语教学比赛中斩获佳绩。本专业学生近年来在各级各类演讲、写作、阅读、口笔译等学科竞赛中获奖数百项，毕业生就业质量高。核心课程包括：综合英语、英语阅读、英语听力、英语写作、英语口语、英语语法、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英语文学导论、英语演讲与辩论、跨文化交际、学术写作与研究方法等。
日语
本专业以立德树人为根本任务，全面贯彻课程思政理念，将专业教育与思想政治教育相融合，培养德才兼备，具有创新意识、国际视野和人文素养，掌握扎实的日语语言基础知识技能和较为广泛的商贸、教育及相关领域知识，具备较强的日语语言运用能力和跨文化交际能力，能较熟练地运用日语语言及商贸、教育知识在日语相关企业、中学或培训机构和其他相关部门，从事商务、经贸、管理、翻译、外事、教育及其他跨文化交流工作的应用型高级人才。日语专业从2007年起开始招收本科生，师资力量雄厚，博士化率高，除建有相对稳定的实习基地、聘请外资企业高管为企业导师外，还积极开展国际合作办学，有效拓展专业学生实践能力和国际视野。本专业始终以人才市场为导向，紧密结合长三角地区的经济建设和全球经济一体化的需求，走“日语语言能力与专业技能”相结合的发展道路，培养的毕业生就业竞争力强，学生就业率稳居前列。核心课程包括：基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语基础写作、日本文学概论、跨文化交际、日语语言学概论等。
汉语言文学 （国家级一流本科专业）
本专业是学校最早开办的本科专业之一，2022年获批国家级一流本科专业建设点。依托中国语言文学校级重点学科，贯彻新文科理念，坚持院校与地方协作、课程与项目结合、理论与实践融合的专业教学定位，将中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作学等专业核心课程，与创意写作、微电影创作、文化创意与策划等实训课程有机融合，致力于培养政治方向正确、专业功底扎实、人文素养突出、道德品质端正，具备较强语言表达、文案写作、审美鉴赏、创意策划能力的应用型、复合型、创新型中文人才。本专业现有专任教师18名，具有博士学位的教师占比72%，师资队伍科研能力强、教学水平高、育人氛围浓。毕业生主要从事文案策划、文化宣传、语文教学、行政管理等工作，已有毕业生就业率保持在100%。
秘书学
本专业毕业生将授予文学学士学位。依托中国语言文学优势学科，秘书学专业融合文学、管理学、会计学、档案学等多个学科专业门类，打造“提高人文素养、夯实表达能力、提升组织能力、强化秘书技能”的特色培养方案。在专业基础课程外，本专业还开设秘书礼仪训练、现代办公技术实践、写作与表达实践、档案整理实践、秘书实务训练、摄影与摄像实训、申论写作实训等实践课程，努力将每一位学生培养为专业知识扎实、口才好、写作水平高、实践技能强的综合型高级秘书人才。本专业现有专任教师11名，其中具有博士学位的教师占比60%。近年来，本专业学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国商务秘书职业技能大赛、大学生创新创业项目等各类大赛中取得了优异成绩。本专业已有毕业生就业率保持在100%。
广播电视编导（广编类） （江苏省一流本科专业）
本专业2021年获批江苏省一流本科专业建设点。培养具有正确的政治方向、高度责任心与良好的职业道德素养，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的广播电视节目创意策划、编辑制作、组织管理等能力的复合型应用人才，能在广播电视新闻机构、网络新媒体公司、文化传播公司等企事业单位从事音视频节目的采写、拍摄、策划、编导等工作。主要开设广播电视传播概论、新闻学概论、传播学概论、电视摄像与编辑、电视编导、非线性制作技术、纪录片创作、微电影创作、广播电视采访与写作、现场报道等课程。本专业已有毕业生就业率保持在100%。
小学教育（文）（师范类） （江苏省一流本科专业）
小学教育（文）专业办学历史悠久，前身可追溯至1906年的粹化女学，2021年入选江苏省一流本科专业建设点，校“课程思政”示范专业建设点，面向江苏省内招生。本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育政策要求，坚持立德树人根本任务，根植百年师范文化，立足苏南，面向江苏，坚持“综合培养，突出能力，重视创新，全程实践”，培养具有高尚的师德修养、良好的知识素养、较强的教育教学和班队管理能力、交流合作能力与可持续的专业发展潜能，具备基本研究能力的优秀小学教师。主要开设教育原理、小学心理学、小学语文课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施等教师教育类和古代文学、中国现当代文学、儿童文学等中文方向课程。学生毕业后既可从事小学语文、道德与法治等学科的教师工作，也可从事教学科研、教育管理等方面的工作。本专业强调综合培养与特长发展相结合，强调理论与实践相结合，实施“全过程双导师”制，建立了贯穿全程的实践教学体系。多年来，本专业学生在各类教师招考中取得了优异的成绩，教师考编率在同类兄弟院校中名列前茅，近5年来毕业生平均就业率保持在98%以上。
小学教育（理）（师范类） （江苏省一流本科专业）
小学教育（理）专业办学历史悠久，前身可追溯至1906年的粹化女学，2021年入选江苏省一流本科专业建设点，校“课程思政”示范专业建设点，面向江苏省内招生。本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育政策要求，坚持立德树人根本任务，根植百年师范文化，立足苏南，面向江苏，坚持“综合培养，突出能力，重视创新，全程实践”，培养具有高尚的师德修养、良好的知识素养、较强的教育教学和班队管理能力、交流合作能力与可持续的专业发展潜能，具备基本研究能力的优秀小学教师。主要开设教育原理、小学心理学、小学数学课程标准与教材分析、小学数学教学设计与实施等教师教育类和数学分析、高等代数、空间解析几何等数学方向课程。学生毕业后既可从事小学数学、科学等学科的教师工作，也可从事教学科研、教育管理等方面的工作。本专业强调综合培养与特长发展相结合，强调理论与实践相结合，实施“全过程双导师”制，建立了贯穿全程的实践教学体系。多年来，本专业学生在各类教师招考中取得了优异的成绩，教师考编率在同类兄弟院校中名列前茅，近5年来毕业生平均就业率保持在98%以上。
音乐学（师范类）
本专业培养具备扎实音乐理论知识、良好音乐素养、较强教育教学能力的高素质音乐教师和音乐专业人才。本专业以音乐学基础理论和实践技能的全面提升为目标，注重培养学生的音乐教学能力和实践能力，为他们未来的教学和研究奠定坚实基础。主要开设：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐（二胡、古筝、竹笛、单簧管、小提琴、萨克斯）、舞蹈、舞蹈编创、和声学、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、音乐教学论、作曲、中外音乐史与名作鉴赏、学校音乐教材教法、音乐文论写作、中小学音乐教育与实践等课程。本专业注重学生艺术实践能力和音乐教学能力的培养，通过音乐课程设计、艺术实践、教育见习、教育实习等环节，引导学生将所学理论知识应用于实践中。学生毕业后既可从事中小学音乐教学工作，也可在文化馆站、音乐教育培训机构、社会音乐团体及其他相关领域从事教学、管理和科学研究工作。近5年来，毕业生平均就业率均保持在98%以上，学生的综合素质能力得到了社会及用人单位的一致好评。
学前教育（师范类） （江苏省一流本科专业）
本专业立足苏南、面向江苏，适应新时代高质量学前教育发展的人才需求，培养具有正确坚定的政治信念和职业理想，热爱学前教育事业；系统掌握学前教育专业基本理论知识和扎实的保教实践技能；具备有效进行实践创新与反思的能力，具备终身学习的能力，有一定的国际视野；能在幼儿园和各类儿童社会服务机构从事保教、研究和管理工作的优秀幼儿教师及早期教育工作者。主要开设学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育原理、幼儿游戏与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前教育研究方法、声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、幼儿园实用美术、幼儿园手工制作等课程。本专业秉承常州百年师范教育优良传统，形成了爱国敬业、求是创新、立德树人的专业文化；借鉴丹麦和韩国学前教育先进理念，充分利用优质课程资源、教师资源等打造出协同创新的国际优质资源平台；紧贴常州市经济社会发展和行业需求，以常州工学院“工科”为背景，积极走产教融合发展之路，通过课堂知识场域到幼儿园实践场域的模块化、系列化实践课程内容和分层次、递进式实践教学能力训练方法，建构产教融合加协同育人的实践教学体系。2019年，本专业获批为江苏省一流本科专业建设点。近年来，本专业培养的毕业生受到用人单位的一致好评，近5年来毕业生平均就业率保持在98%以上。
产品设计（美术类） （国家级一流本科专业）
产品设计专业获2019年首批国家一流专业建设点。旨在培养兼具审美能力、创意能力、分析能力和设计实践能力的综合应用型专业人才。培养方案以产学研融合为宗旨，课程设置包括设计理论、设计表现、设计实现、设计创新、设计实践五大专业课程群，并建有“创意家居设计”、“交通工具设计”、“康养产品设计”、“智能装备设计”4个研创室，以及“整合创新设计研究中心”和“康养产品设计研究中心”2个研究中心，并与校外多家企业建立产教融合合作，共建多个“五合一基地”，为学生提供丰富多样的学习和实践方式与环境。教师团队包括海外留学博士、国内顶尖高校博士、教授、副教授等，兼具理论研究和项目实践经验。办学以来，产品设计专业毕业生就业率较高，于国内外院校继续深造的比例也稳步提升，师生在国内外各级别设计竞赛中屡获佳绩，教学、教研和科研均取得了显著的成效。
环境设计（美术类） （江苏省一流本科专业）
环境设计专业是省级一流专业建设点。专业旨在培养掌握环境设计基础理论和基本技能，具有创新能力、团队协作能力、国际化视野的高素质应用型人才。学生在校主要学习室内设计、景观设计、环境装饰材料与施工、工程项目管理及概预算、计算机辅助设计、家具与陈设设计、环境设施设计、展示设计等课程。学生毕业后能在家装、工装、景观、建筑等行业或领域从事室内设计、景观设计、建筑装饰及园林工程管理等方面工作。本专业师资力量雄厚，拥有一支善于研究、具有丰富教学及设计实践经验的教师队伍，多名教师具有海外知名大学求学经历。近年来，环境设计专业在人才培养模式创新实践建设方面努力探索，成效显著，学生在国内各类设计竞赛上屡获佳绩，毕业生受到社会的广泛欢迎。
视觉传达设计（美术类）
视觉传达设计专业旨在培养具有坚实的艺术基础、能系统掌握现代艺术设计方法、具备设计实践能力的视觉设计领域应用型专门人才。学生在校期间主要学习构成、图形创意、摄影、标志设计、广告设计、展示设计、CI策划、包装设计、计算机辅助设计等课程。毕业生可在广告公司、影视公司、文化艺术传播公司等企事业单位从事设计和管理方面的工作。近年来，视觉传达设计专业在人才培养模式创新实践建设方面努力探索，取得一定成效，学生在国内各类设计竞赛上屡获佳绩，毕业生受到社会的广泛欢迎。
数字媒体艺术（美术类） （国家级一流本科专业）
数字媒体艺术专业是国家级一流本科专业建设点。专业旨在培养能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术设计的应用型人才。专业整合了全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，形成了利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的教学体系。专业根据社会行业需求明确了数字媒体艺术人才的核心竞争力，即以动态视觉艺术设计、数字媒体内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。毕业生主要在数字传播媒体领域的专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事设计实践、教学、研究和管理工作。近年来，数字媒体艺术专业在人才培养模式创新实践建设方面努力探索，取得一定的成效，学生在国内各类设计竞赛上屡获佳绩，毕业生受到社会的广泛欢迎。
常州工学院赫特福德学院
电气工程及其自动化专业（中外合作办学）
专业优势：本专业融合中英双方优势学科，打造具有国际竞争力的特色专业。中方专业现为国家级一流本科专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、教育部“地方高校第一批本科专业综合改革试点”专业、江苏省产教融合型品牌专业，2019年通过国际工程教育认证。专业所属电气工程学科是江苏省“十四五”重点学科。专业建有江苏省实验教学示范中心2个、江苏省高校重点建设实验室1个。英方专业全英排名第10，通过英国IET（英国工程技术学会）认证，学生毕业时满足注册成为皇家特许工程师（CEng）的教学要求。
培养目标：本专业引进英国高等工程教育理念、合作学校英国赫特福德大学优质教育资源，通过实施国际合作的培养方案和教学模式，面向电气与电子工程领域的国际前沿，合力培养具有扎实的电气工程及其自动化专业基础、具备工业电气与电子领域相关产品的设计开发、系统集成、运行维护和技术管理等方面的基本技能、具有持续发展潜力、创新素质、国际视野的复合应用型高级工程技术人才。
核心课程：数字化设计与嵌入式系统、电气工程与电力电子、电机原理与拖动、机电一体化系统建模与控制、实时系统与编程、通讯系统原理、微电子与超大规模集成电路、新能源系统、智能系统与机器人、电子系统集成、电子产品开发等。
毕业前景：学生毕业后可利用合作办学优势，去国内外名校攻读电气工程、能源动力、电子信息等相关学科的硕士学位。也可到电力公司、供电部门、电力勘测设计院、新能源相关企业单位从事研究开发、设计实现、运营维护、工程管理等工作；可担任电气工程师、电气设计师、电子工程师、芯片设计工程师等。
自动化专业（中外合作办学）
专业优势：本专业融合中英双方优势学科，打造具有国际竞争力的特色专业。中方专业现为江苏省一流本科专业、江苏省“卓越工程师计划（软件类）”试点专业，2023年通过国际工程教育认证。专业所属电气工程学科是江苏省“十四五”重点学科。专业建有江苏省实验教学示范中心2个、江苏省高校重点建设实验室1个。英方专业全英排名第27，通过英国IET（英国工程技术学会）认证，学生毕业时满足注册成为皇家特许工程师（CEng）的教学要求。
培养目标：本专业引进英国高等工程教育理念、合作学校英国赫特福德大学优质教育资源，通过实施国际合作的培养方案和教学模式，面向机器人及人工智能领域的国际前沿，合力培养掌握扎实的自动化专业知识、具备机器人及人工智能相关产品的设计开发、系统集成、运行维护和技术管理等方面的基本技能、具有持续发展潜力、创新素质、国际视野的复合应用型高级工程技术人才。
核心课程：数字计算原理、自动控制原理、嵌入式系统设计、行为机器人学、人工智能原理、操作系统原理及应用、机器人与人工智能应用、机器人传感器与信号处理、机械电子学、3D视觉、视觉与语音接口、机器学习、机器人通信、移动机器人与无人机等。
毕业前景：学生毕业后可利用合作办学优势，去国内外名校攻读控制工程、电子信息、电气工程等相关学科的硕士学位。也可到国内外科研机构、企事业单位从事有关运动控制、机器人与智能系统等方面的研究开发、设计实现、运营维护、工程管理等工作；可担任算法工程师、程序开发工程师、人工智能运维工程师、智能机器人研发工程师等。
智能制造工程专业（中外合作办学）
专业优势：本专业融合中英双方优势学科，打造具有国际竞争力的特色专业。中方专业依托首批国家级智能制造产业学院，专业所属机械工程学科是江苏省“十四五”重点学科，专业建有江苏省重点实验室1个。英方专业全英排名第26，通过英国IMechE（英国机械工程师学会）认证，学生毕业时满足注册成为皇家特许工程师（CEng）的教学要求。
培养目标：本专业引进英国高等工程教育理念，合作学校英国赫特福德大学优质教育资源，通过实施国际合作的培养方案和教学模式，培养德智体美劳全面发展，具有坚实的自然科学基础和智能制造相关学科基本理论知识和专业技能，良好的人文素养，能在智能制造工程领域从事智能机电系统设计、制造与系统集成，在智能化工厂从事运行管理，智能装备装调、应用和维护，具有持续发展潜力、创新素质、国际视野的复合应用型高级工程技术人才。
核心课程：检测与测量技术、机械设计、智能制造技术、人工智能、控制系统理论及应用、机器人技术及应用、智慧能源工程、机电液控制技术、智能制造装备、动力学与振动、工业力学、机电一体化、可持续设计等。
毕业前景：学生毕业后可利用合作办学优势，去国内外名校攻读机械工程、电气工程等相关学科的硕士学位。也可到国内外科研机构、企事业单位从事高端装备制造、新能源装备、自动化控制、工业设计等领域的设计、开发、运维和管理等工作；可担任智能制造系统设计师、机械设计工程师、智能制造数据分析师等。
国际交流学院
软件工程（中外合作办学）
本专业系我校与英国赫特福德大学(University of Hertfordshire)共同举办的中外合作办学项目，专业2014年通过教育部首批中外合作办学项目评估，2016年入选首批江苏省高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目，并于2020年通过验收。
我校软件工程专业是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，江苏省一流本科专业，江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业，江苏省重点建设专业，江苏省服务外包人才培养试点专业，江苏省“十四五”高校国际化人才培养品牌专业，目前已完成中国工程教育专业认证专家进校工作。本专业面向软件工程移动与智能系统领域的国际前沿，培养基础扎实、知识面宽，直接与社会需求接轨，具有良好的综合素质和职业道德、较强的英语综合应用能力、数字素养和计算能力、丰富的软件项目工程实践经验，具备在移动和智能环境开发应用、管理和提供技术支持的能力，掌握基本科学方法，在面对理论和实践问题时具备运用知识的严谨性和创新性，多角度考虑和解决实际问题的德智体美劳全面发展的应用型高素质工程技术人才和管理人才。
本专业大量引进英国赫特福德大学成熟且富有特色的课程，并由该校选派优秀教师来我校教授部分英语和专业课程。通过软件工程、数据结构、数据库系统概论、编译原理、数据科学基础、Java程序设计、面向对象程序设计、人机交互技术、智能技术、人工智能、软件工程实践等课程的学习和训练，学生毕业后能从事移动终端智能设备、大数据、互联网、媒体、信息可视化等领域的应用和项目开发工作。毕业生社会需求量大，就业范围广，就业形势良好，毕业生就业率连续多年达到100%。赴英学习学生中近90%的毕业生被英国伦敦大学学院、爱丁堡大学、圣安德鲁斯大学、伦敦大学国王学院、伯明翰大学、曼彻斯特大学、美国纽约大学、澳大利亚悉尼大学等世界一流大学录取，学习人工智能、网络安全、数据科学与分析、电信与互联网等专业。众多毕业生进入IBM、华为、百度、阿里巴巴、花旗金融信息、甲骨文、海康威视等名企工作。
本专业学制四年。学生前三年在我校学习，第四年赴英国赫特福德大学学习，毕业时成绩合格可获得我校本科毕业证书、工学学士学位以及英国赫特福德大学学士学位。因特殊情况第四年不能赴英国赫特福德大学学习的学生，可留在我校继续学习，毕业时成绩合格可获得我校颁发的本科毕业证书、工学学士学位证书以及英国赫特福德大学的课程结业证书。学生在校期间须取得海外创新创业实践类学分，其可通过参加境外长短期交流学习项目、雅思托福考试等学习实践活动获得。
商务英语（高校中外学分互认联合培养项目）
商务英语专业是我校省级一流本科专业建设点。本专业旨在培养具有良好人文素质和熟练英语语言技能，掌握扎实的国际商务理论知识，了解国际商务相关法律法规，适应我国地方经济社会发展和对外交流，能够在相关企事业单位从事国际商务、外经、外贸、外事、翻译、管理等相关工作的应用型专业人才。
专业对接美国威斯康星大学欧克莱尔分校国际商务专业，旨在从全球经济和商务角度培养学生跨文化沟通和谈判能力、国际贸易开拓能力、国际金融市场分析能力、跨国企业竞争战略制定和执行能力，为学生毕业后从事国际商务方面工作奠定准备。该专业所在商学院获美国国际商学院联合会AACSB认证，被评为美国“最佳本科商学学科”。
数字媒体艺术（美术类）（高校中外学分互认联合培养项目）
数字媒体艺术专业是我校国家级一流本科专业建设点。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论与方法，具备数字媒体艺术创作的技能手段，能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术应用的相关企业、设计机构、传播机构、院校等企事业单位从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。
本专业整合本校艺术、设计、计算机科学、管理等学科优势，联合美国特洛伊大学艺术学、设计学的优质办学资源，利用数字媒体技术等媒介手段为载体形成跨学科、跨领域的完整的数字媒体教学体系。专业深入数字媒体艺术应用领域，以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
