2019年高职扩招招生专业及计划
濮阳职业技术学院 2019年高职扩招招生专业及计划 |
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序号 |
学院 |
专业名称 |
学制 |
招生计划 |
学费(年/元) |
备注 |
1 |
人文学院 |
文秘 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
2 |
外语与旅游学院 |
旅游管理 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
3 |
数学与信息工程学院 |
计算机应用技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
4 |
教育科学学院 |
法律事务 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
5 |
教育科学学院 |
人力资源管理 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
6 |
生物与食品工程学院 |
药品生物技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
7 |
生物与食品工程学院 |
食品加工技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
8 |
生物与食品工程学院 |
园林技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
9 |
生物与食品工程学院 |
幼儿发展与健康管理 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
10 |
能源与化学工程学院 |
石油工程技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
11 |
能源与化学工程学院 |
应用化工技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
12 |
机电与汽车工程学院 |
机电一体化技术(中外合作办学) |
3 |
10 |
13600 |
全日制 |
13 |
机电与汽车工程学院 |
汽车检测与维修技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
14 |
建筑工程学院 |
建筑工程技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
15 |
建筑工程学院 |
市政工程技术 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
16 |
经济管理学院 |
会计 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
17 |
经济管理学院 |
市场营销 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
18 |
经济管理学院 |
物流管理 |
3 |
10 |
3300 |
全日制 |
19 |
体育健康学院 |
体育保健与康复 |
3 |
10 |
3600 |
全日制 |
20 |
艺术学院 |
艺术设计 |
3 |
10 |
5600 |
全日制 |
21 |
艺术学院 |
舞蹈表演 |
3 |
10 |
5600 |
全日制 |
22 |
人文学院 |
文秘 |
3 |
30 |
3300 |
弹性学制 |
23 |
外语与旅游学院 |
旅游管理 |
3 |
30 |
3300 |
弹性学制 |
24 |
数学与信息工程学院 |
计算机应用技术 |
3 |
30 |
3600 |
弹性学制 |
25 |
教育科学学院 |
法律事务 |
3 |
30 |
3300 |
弹性学制 |
26 |
教育科学学院 |
人力资源管理 |
3 |
30 |
3300 |
弹性学制 |
27 |
生物与食品工程学院 |
药品生物技术 |
3 |
30 |
3600 |
弹性学制 |
28 |
生物与食品工程学院 |
食品加工技术 |
3 |
36 |
3600 |
弹性学制 |
29 |
生物与食品工程学院 |
园林技术 |
3 |
30 |
3600 |
弹性学制 |
30 |
能源与化学工程学院 |
石油工程技术 |
3 |
35 |
3600 |
弹性学制 |
31 |
能源与化学工程学院 |
应用化工技术 |
3 |
30 |
3600 |
弹性学制 |
32 |
机电与汽车工程学院 |
汽车检测与维修技术 |
3 |
25 |
3600 |
弹性学制 |
33 |
建筑工程学院 |
建筑工程技术 |
3 |
35 |
3600 |
弹性学制 |
34 |
建筑工程学院 |
市政工程技术 |
3 |
30 |
3600 |
弹性学制 |
35 |
经济管理学院 |
会计 |
3 |
30 |
3300 |
弹性学制 |
36 |
经济管理学院 |
市场营销 |
3 |
30 |
3300 |
弹性学制 |
37 |
经济管理学院 |
物流管理 |
3 |
35 |
3300 |
弹性学制 |
38 |
体育健康学院 |
体育保健与康复 |
3 |
30 |
3600 |
弹性学制 |
39 |
艺术学院 |
艺术设计 |
3 |
30 |
5600 |
弹性学制 |
40 |
艺术学院 |
舞蹈表演 |
3 |
30 |
5600 |
弹性学制 |
合计 |
| | | 796 |
| |
备注:全日制专业录取的学生纳入全日制管理;弹性学制专业录取的学生主要利用周末、寒暑假、农闲时节等时间进行教学,采取集中教学和分散教学相结合、在校学习和社区(企业)学习、“送教上门”“送教下乡”“送教入企”相结合、线上教学和线下教学相结合等多种教学形式。