金陵科技学院2021年高考招生录取考生问答
一、金陵科技学院是一所什么样的学校?
钟灵毓秀、人文荟萃的美丽古都南京,一座历史文化底蕴深厚,山水城林融为一体的现代化创新名城。金陵科技学院创办于此、扎根于此、成长于此,是一所极具应用特色、城市型特征鲜明的公办综合类本科高校,是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学(学院)联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。2020年学校入围国务院学位委员会审核,硕士学位授予单位申建工作获历史性突破。
学校设有江宁、幕府、白下三个校区,主校区位于江宁大学城美丽的方山脚下。学校占地总面积102万平方米,校舍总面积66万平方米,现有专任教师近1300人,其中正高级职称130余人,双聘院士1人,还聘请了国内外4位院士为学校荣誉(名誉)教授,全日制在校本科生2万余人,联合培养硕士研究生近100人。学校设有20个二级学院(部),开设涉及经济学、文学、工学、农学、理学、管理学、艺术学等七大学科门类的63个本科专业。多年来,我校秉承“厚德兴业”校训,坚持“需求导向,能力为本,知行合一,重在创新”的人才培养理念,主动走地方化、差异化、特色化发展道路,培养了大批适应地方经济建设和社会发展需要的高素质应用型、复合型、创业型人才。目前学校正在大力实施“南京化战略”和“网络化战略”,为早日建成江苏一流、国内高水平新兴应用型大学而努力。
二、学校2021年招生计划安排
2021年我校共安排招生计划4012人,其中在江苏招生计划3014人,在省外招生计划998人;在江苏的招生计划中,分别安排文科类计划383人、理科类计划2043人、农科类计划103人、中外合作类计划170人、艺术类计划265人、“4+0”合作项目50人。
三、学校在江苏新高考模式下的招生科目组安排
根据2021年江苏省新高考政策的要求,我校在江苏招生(代码:1128)设置了11个院校专业组,并根据院校专业组分别投放招生计划,分类如下:
1、 提前批次设置了1个专业组
艺术类(专业组112811):首选历史,其他不做科目要求;
2、 本科批次设置了10个专业组
(1)、文科经济类(专业组112801):首选历史,其他不做科目要求;
(2)、文科人文类(专业组112802):首选历史,其他不做科目要求;
(3)、理科经管类(专业组112803):首选物理,其他不做科目要求;
(4)、理科理工类(专业组112804):首选物理,其他不做科目要求;
(5)、理科理工类(专业组112808):首选物理,再选化学;
(6)、理科农学类(专业组112805):首选物理,其他不做科目要求;
(7)、理科农学类“4+0”(专业组112807):首选物理,其他不做科目要求;
(8)、理科农学类(专业组112809):首选物理,再选化学或生物;
(9)、理科中外合作类(专业组112806):首选物理,其他不做科目要求;
(10)、理科中外合作类(专业组112810):首选物理,再选化学或生物;
(注:招生计划详见《江苏招生考试报》)
四、学校在江苏省的录取原则?
普通类专业:采用“分数优先,遵循志愿”的录取原则,依据投档成绩录取并安排专业,各专业志愿之间不设级差。投档成绩相同时,依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序。
艺术类专业:高考文化成绩及省专业统考成绩须达到本科最低控制分数线,录取原则按照投档分从高到低择优录取。投档成绩相同时,按专业统考成绩、外语成绩从高到低排序。
五、学校有哪些重点学科、特色专业?
会计学专业为国家级特色专业建设点;软件工程、服装与服饰设计、会计学、材料科学与工程、电子信息工程、土木工程、建筑电气与智能化、动物医学、旅游管理、动画、古典文献学、机械设计制造及其自动化、建筑学、园艺等14个专业为国家级和省级一流本科专业建设点;9门课程获批国家一流课程;另外还有5个省重点建设学科(软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为省重点建设学科);软件工程、会计学、建筑电气与智能化、机械设计制造及其自动化、动画、服装设计与工程等6个专业为省级品牌特色专业;机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类;材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业,通信工程、软件工程为省级卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业。现有教育部专业综合改革试点项目2个,省级优秀教学团队2个,省级优秀科技创新团队1个,省级高校重点建设实验室2个,省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个,省级重点产业学院建设点1个,省级实验教学示范中心5个,省级实践教育中心4个(含建设点)。
六、学校有哪些新增本科专业?
学校2021年新增2个特色专业:
(1)智能制造工程专业(授予工学学士学位)
(2)信息与计算科学专业(授予理学学士学位)
七、学校师资力量怎么样?
学校的教学师资团队力量非常雄厚,尤其科研能力及教学能力为培养高素质应用型人才提供了坚实的保障。学校牢固树立“人才资源是第一资源”的理念,努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质的师资队伍。现有在职教职工1500余人,其中专任教师近1300人,正高级职称130余人,双聘院士1人,聘请了国内外4位院士为学校荣誉(名誉)教授,另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”等一大批优秀人才。学校网络化课程建设一直领跑全国同类院校,其中6门课程获批国家精品在线开放课程,30门慕课在教育部爱课程网上线,22门在线课程在全国地方高校UOOC(优课)联盟上线。获评国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖一等奖2项、二等奖10项。
八、学校科研力量如何?
学校高度重视科技创新工作,以坚持发展科技为第一要务,以科技创新平台建设为载体,以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发,以专利申请和成果转化为重点,全力提升科技研发和服务能力。承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类纵横向项目近1000项,近100项科技成果获得省市级科技进步奖和哲学社会科学研究优秀成果奖。学校积极主动与政府、科研院所、行业企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作,一批科技成果实现了产业化,取得了较好的经济效益和社会效益。近三年获得授权专利1110件,2020年学生专利受理225件,授权227件。农科教服务、知识产权培训、法律援助等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项,农科教讲师团荣获全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。
2019年广州日报数据和数字化研究院(GDI)发布的“2019广州日报应用大学排行榜”,我校在全国891所本科高校(非博士单位学校)应用指数排名中位列全国第6位(江苏第1位),在1999年以来新建本科高校中排名第1。
九、学校实验实训条件如何?
学校现有软件工程实践教育中心、电子电工实验教学中心、经济管理实验教学中心、建筑智能化实验教学中心、土木工程实验教学中心、艺术设计实验教学中心、车辆工程实践教育中心、功能复合材料实践教育中心等8个省级实验教学与实践教育示范中心。建设有江苏省信息分析工程实验室等产学研合作科技平台近60个,“金科创客汇”等省级以上创新创业实践平台3个。
十、学校在学生培养教育方面有哪些具体举措?
学校始终坚持从严治校,质量立校,服务兴校的办学方针。努力培养学生领悟做人道理,激发成才信心;掌握学习方法,勤奋刻苦学习。通过培养学生的独立思考能力、自理能力、应用能力、优化行为习惯养成,逐步发展到善于沟通合作、展现个性特长、创新创业成长、成人成才成功。
1、从严治校:严格规范,科学化、人性化,全面全程管理。
抓教学管理:教学管理严格规范,质量监控全面缜密。抓学生管理:辅导员、班主任实行二十四小时负责制,对学生关心、指导、管理、帮助到位。抓宿舍管理:以宿舍为第三课堂,抓作息纪律,抓行为习惯,培养学生文明生活和自理能力。抓自我教育:培养学生自尊、自强、自爱、自信,关爱他人、帮助他人、勤奋学习、立志成才的道德境界。
2、质量立校:保本科质量,创应用特色,展个性特长。坚持因材施教:以生为本,培养兴趣。夯实基础,发展个性。发展特色教育:强化应用能力、实践能力以及创新创业能力培养;以就业为导向,按需办学,学以致用。优化师资队伍:注重高学历、高职称,双师型、专兼结合,理论水平和实践经验并重。完善实验条件:教学设施设备现代化,确保学生实验、实训,掌握前沿技术、技能。建有校园宽带网,推进网络化教学。营造优良教风和学风:勤奋、进取、严谨、求实、创新。
3、服务兴校:以“四满意”切实为学生服务,让学生满意、家长放心。
十一、学校对学生创新创业的支持力度怎样?
学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召,大力扶持师生在校开展创新创业实践活动,除了和企业、院所、政府合作搭建创新创业实践平台外,还自主投资建设了大学众创空间——“金科创客汇”,采用多方合作机制,为大学生创客提供低成本、便利化、全要素、开放式的创业综合服务,努力“助创业者起步、伴创业者成长”。2016年“金科创客汇”荣获国家科技部认定,同时成为南京市首家荣获国家级“金字招牌”的高校大学众创空间。2020年学校大学生创新创业实践教育中心又被江苏省教育厅遴选为省级双创实践教育中心建设点,大学生创新创业又增添了一个省级实践平台。
广阔的实践平台吸引了大批有志于创新创业的学生团队,近几年来,学校共有近200个学生创业团队、近千名学生在校进行了创新创业实践尝试。目前入驻“金科创客汇”的大学生创业项目有65个,其中有44个项目经过培育与孵化获取了企业法人营业执照,创立了大学生自己的企业,并吸纳了不少毕业生与他们共同创业。现拥有3家大学生创业“国家高新技术企业”和11家“江苏省科技型中小企业“”江苏省民营中小企业”等一批优秀大学生创业企业,涌现出了“节能之星——屈尊阳”、“云打印之星——张晓晨”等一大批大学生创新创业典型。新华日报、扬子晚报、现代快报、江苏科技报、江苏教育发布、新浪网、凤凰网等多家媒体对学校大学生创业的成果进行了报道。
十二、学生在校学习生活条件如何?
学校有两座总面积近5万平方米的图书馆,全部配有中央空调,有5500个学生阅览座位,以借阅一体化形式给学生提供良好的学习条件;学校实验室、众创空间对学生全面开放,供学生进行实验实训、创新创业实践;学校有1个室内体育馆,3个室外标准足球场,近30个篮球场,8个网球场供学生体育锻炼;学生宿舍全部实行公寓化管理,宿舍夏有空调、冬有热水器等,有线、无线网络全覆盖,网速还特别快。学校有3个环境舒适、菜肴花色品种多样的大学生食堂、3个生活大超市,为学生提供多样、安全、便捷的生活服务,学校被评为“全国校园生活满意度50强高校”。
十三、中外合作办学招生专业及人数?
我校2021年有4个教育部批准的中外合作办学专业,计划招生170人。凭借优良的跨境教育人才培养水平,我校4个中外合作办学专业均顺利通过了教育部中外合作办学项目合格性评估,其中中美园艺(生物技术)、中澳软件工程、中英通信工程3个项目获评江苏省中外合作办学项目高水平示范性建设培育点。项目学生均采用“3+1”合作培养模式,前3学年在金科院学习,第4学年须出国赴外方合作院校学习(出国前须参加雅思考试),故要求考生具备较强的英语基础。我校中外合作办学历史悠久、极具特色:中外双学校合作、双校园培养、双文化熏陶、双学位(文凭)毕业,可世界百强名校读研,跨越发展势头强劲。
“3+1”合作双学位(文凭)毕业后,85%+的毕业生被世界百强大学录取读研深造,且有多名学生继续攻读博士学位。本项目学生录取的分数相对低一些,但是出口畅顺,可逆风翻盘,与同层次的普通类毕业生相比,能够获得更高的升学、就业层次及质量,实为实现人生跨越式发展的经济、可靠、有效的理想通道。
1、与澳大利亚昆士兰科技大学(QUT)合作办学,软件工程3+1本科双文凭,计划招收理科考生50人。
2、与美国纽约州立大学科贝尔斯基尔农业与技术学院(SUNY Cobleskill)合作办学,园艺(生物技术)3+1本科双文凭,计划招收理科考生40人。
3、与英国德蒙福特大学(DMU)合作办学,通信工程3+1本科双文凭,计划招收理科考生40人。
4、与英国格拉斯哥卡利多利亚大学(GCU)合作办学,土木工程3+1本科双文凭,计划招收理科考生40人。
十四、毕业生就业情况如何?
学校因为专业设置紧贴区域经济发展的需求,学生专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足,广泛受到社会和用人单位的欢迎和好评,近年来毕业生就业率95%以上,研究生录取率不断攀升,就业质量也持续提高,2020年在南京就业比例超过40%,位居在宁高校前列,被南京市政府授予“引凤奖”,并多次荣获江苏省毕业生就业工作先进单位。学校累计为社会输送了近12万名高素质应用型人才,毕业生深受社会及用人单位的普遍欢迎和好评,大批毕业生已经成为地方经济建设和社会发展的骨干力量。
十五、学费标准如何?
学校严格按照江苏省物价部门核定的标准收取学费。
文科类:5200元/年•生
理工科类:5800元/年•生
农林类:2500元/年•生
艺术类:6800元/年•生
软件工程(嵌入式培养)/计算机科学与技术(嵌入式培养)/通信工程(嵌入式培养)/信息安全(嵌入式培养):7800元/年•生
眼视光学:6800元/年•生
信息与计算科学:5500元/年•生
中外合作办学类:22000元/年•生(第4学年出国到外方学习的学费按外方高校留学生标准收取)
十六、近三年学校在江苏的最低录取分数线是多少?
批次 | 科类 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | ||||||
本一省控线 | 本二省控线 | 最低分 | 本一省控线 | 本二省控线 | 最低分 | 本一省控线 | 本二省控线 | 最低分 | ||
普通类 | 文科 | 337 | 281 | 333 | 339 | 277 | 335 | 343 | 284 | 339 |
理科 | 336 | 285 | 332 | 345 | 307 | 344 | 347 | 313 | 347 | |
中外合作办学 | 理科 | 336 | 285 | 311 | 345 | 307 | 312 | 347 | 313 | 317 |
艺术类 | 艺术 | 225/170 | 496 | 235/170 | 505 | 236/170 | 508 | |||
高职与普通本科联合(4+0)培养项目 | 理科 | 336 | 285 | 304 | 345 | 307 | 319 | 347 | 313 | 326 |
农科类 | 理科 |
|
|
| 345 | 307 | 326 | 347 | 313 | 338 |