全国服务热线 4000-400-005
高三家长微信群
|
小程序
|
关注我们
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江
院校对比

广东金融学院

收藏

普通本科丨财经类丨公办

官方电话: 020-37215393,020-37216086

官方网址:https://www.gduf.edu.cn/ https://zs.gduf.edu.cn/

立志愿官方咨询群: 加入家长交流互助群

学院推介丨金融与投资学院

时间: 2023-06-15 来源: 教育部 浏览量: 2210 收藏

 

金融与投资学院前身为广东金融学院金融系。作为广东金融学院最早设立的教学科研单位,金融与投资学院已伴随着学校的成长走过了70多年的发展历程,历经几代人的努力,奠定了良好的发展基础,逐渐形成了鲜明的发展特色,并呈现出进一步良好发展的态势。多年来,金融与投资学院作为学校的龙头学院为广东及华南地区金融机构输送了大量优秀毕业生,受到了金融机构的普遍好评。许多毕业生走上了金融机构领导岗位或成为单位业务骨干,在金融行业内获得了较高的认可度。

金融与投资学院现设金融系、投资系、金融工程系和财政系四个系,拥有金融学、投资学、金融工程和财政学四个本科专业以及以本院为主要依托的金融学专业硕士学位点。金融学专业成功入选了教育部国家级一流本科专业建设点、广东省一流本科专业建设点及教育部国家级特色专业、广东省重点学科,投资学专业入选广东省一流本科专业建设点,《国际金融学》课程入选国家级一流本科课程(国家级金课),《金融学》《公司金融》《财政学》课程入选省级一流本科课程,《国际结算》《财政学》课程入选省级课程思政示范课程,以本院为主要依托的金融学科实验教学中心先后被评为省级和国家级实验教学示范中心。学院还设有中国金融转型与发展研究中心、广东省高校人文社科重点研究基地等科研机构。

金融与投资学院是一个团结、务实、勇于创新的集体,现有教职工99人,专任教师87人,其中教授13人,副教授17人,高级职称教师人数占专任教师人数的34.5%;博士及在读博士62人,占专任教师人数的71.3%;45岁(含45岁)以下教师人数占专任教师人数的69.2%。教师中入选国家“百千万人才工程”并被授予“有突出贡献中青年专家”1人、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、教育部“新世纪优秀人才培养计划”1人、国务院政府特殊津贴专家1人,此外还有省级特聘教授1人,省级学术带头人1人、省级“千百十工程”培养对象5人,省级教学名师1人,校级“千百十工程”培养对象5人。专任教师分别来源于国内外知名综合性大学或财经类大学,其中国内包括清华大学、北京大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、中山大学、武汉大学、西安交通大学、香港大学、上海财经大学等,境外包括日本国立横滨大学、神户大学,英国格拉斯哥大学、纽卡斯尔大学以及美国凯斯西储大学等。目前共有2名博士研究生导师,25名硕士研究生导师,已形成一支知识结构、年龄结构、专业技术职称结构以及学缘结构较为合理的高素质教学和科研团队。

学院教师在《经济研究》《管理世界》《经济学季刊》《世界经济》《中国工业经济》《金融研究》《财贸经济》《数量经济技术经济研究》《经济学动态》《国际金融研究》《China Economic Review》《Finance Research Letters 》《International Review of Economics & Finance》《Renewable and Sustainable Energy Reviews》等一流学术期刊上刊发论文140篇,学院教师主持国家社科基金重大项目、国家社科基金重点(重大转重点)项目以及其他国家级项目18项,省部级重大、重点及一般项目36项。获得省部级科研及教学奖项29项。

在人才培养方面,金融与投资学院一直秉承“厚基础、强专业、重应用”的理念,学院与省内多家金融机构进行校企合作,与中国人民银行广州分行反洗钱处建立反洗钱基地,与广发期货公司、东方财富、国信证券、安信证券、东莞证券、粤科粤普小贷公司等建立实习实践基地,发挥校企协同,拓宽协同育人的渠道。近年来已累计输送优秀毕业生超过9000人,主要分布在银行、证券、保险、互联网金融等金融机构,为区域金融事业发展作出了卓越的贡献。除此之外,学院共有728名学子考取了境内外研究生,其中2010级马俊和2013级马原青考取北京大学研究生,2010级张文力考取中国人民大学研究生,2012级窦瑞琪和袁鸣分别考取西安交通大学和上海财经大学研究生,2017级李金宇、黄继锋考取北京师范大学研究生。毕业于我院的邝睿鹄和张旻昊分别考取澳大利亚新南威尔士大学和英国约克大学博士研究生。学院学子在学科竞赛中也取得了较好的成绩,特别是在广东省“挑战杯”大学生创业大赛中共计获奖31项,广东省攀登计划科研项目共计立项6项。

专业介绍

金融学

培养目标本专业坚持以市场需求为导向,以促进学生就业为目的,突出“应用”是金融学专业人才培养工作中始终坚持的定位与目标。本专业旨在培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展,综合素质高,具有国际化视野,能够服务国家、区域和广东经济社会中长期发展需求,掌握现代金融投融资理论,具有专业的商业银行业务操作技能和优秀的投资理财能力,适应国际化业务运作的创新型、应用型人才。

培养要求通过学习,毕业生应达到以下培养要求:思想政治素质高,具有良好的思想品德和较高的金融素养,具备强烈的社会责任感,自觉自愿地遵守金融职业道德规范,热爱社会主义金融事业;具备扎实的马克思主义经济学理论基础及金融专业理论知识,系统掌握经济学及金融管理学科的基本理论和基本知识,熟练掌握基本的金融计算、财务会计和金融建模知识,掌握金融市场运作和金融机构业务经营与管理专业知识,了解金融学科的理论前沿和发展动态;融会贯通经济学基本知识和金融专业知识,具备较强的综合分析能力和实践创新能力,能够运用统计软件分析处理各种金融数据、胜任各类商务文书的写作以及具备较强的金融市场营销能力和商务谈判能力,适应金融机构对金融专业人才的多样化需求;具有全球化意识和国际视野,积极主动适应不断变化的国内外形势和环境,拥有自主的、终生的学习习惯和能力。

核心课程金融学、国际金融、国际结算、中央银行学、商业银行经营学、金融风险管理、智慧银行实验、金融监管、计量经济学基础、投资学、金融工程学、投资银行学、公司金融、固定收益证券、证券投资分析、财富管理、金融大数据分析、金融建模与量化投资等。金融学CFA实验班除了上述课程之外,另外开设:经济学、伦理与职业标准、定量分析基础、权益证券分析、财务报表分析、公司金融、固定收益证券、衍生品与另类投资、投资组合管理等9门全英课程。

投资学

培养目标本专业旨在国内与国际相协调、财经与管理相融合、金融与数理相渗透的基础上,帮助学生构建实物投资和金融投资等微观投资理论与方法,提升金融思维的广度与深度,熟悉宏观层面的投资政策环境,了解人工智能等前沿科技在投资行业的发展趋势,培养在金融产品定价与分析、投资组合管理、财富管理、企业投融资管理等方面具有较强专业分析能力的应用型人才。

培养要求梳理建设中国特色社会主义的伟大理想、坚定信念以及正确的世界观和方法论。洞悉金融市场体系的历史发展、现实构成以及内在运行规律,形成清晰且严谨的投资学逻辑框架。熟练掌握数据收集的基本方法,具备数据量化分析、推断及归纳的基本能力。具备查阅、翻译中英文专业资料以及日常的英语口语交流能力。以“大资管时代”下的金融大数据分析、量化投资以及财富管理为核心,熟练掌握金融资产投资和实物资产投资的基本理论和知识以及实现方法。具备跨学科知识与交叉应用能力,能够理解并分析人类的主要行为金融学偏误,从法律视角解释经济管理过程中发生的社会关系,利用计算机软件收集金融信息、实现资源共享,掌握将大数据、云计算、人工智能等技术应用于金融领域的基本方法。

核心课程金融学、投资学、公司金融、金融工程学、财富管理、金融风险管理、固定收益证券、金融理财、投资银行学、投资项目经济评价、计量经济学、证券投资分析、风险投资、投资基金管理、兼并、收购和公司重组、金融大数据分析、Python程序设计与金融应用以及商业智能数据分析等。

金融工程

培养目标本专业培养服务国家重大战略、广东产业需求以及粤港澳大湾区发展需要,德、智、体、美、劳全面发展的人才。培养系统掌握金融工程的基础理论与技术,熟悉投资领域相关法律和投资技术方法,具备经济、管理、投融资以及金融财务方面的知识,能够开发、设计新型金融工具和金融手段,创造性和个性化地提出解决金融问题的方案,能运用金融软件和信息技术等新型分析方法,开展金融风险管理、财富管理、投资策略以及金融产品定价,具有良好的道德修养、较强的法规意识、高度的社会责任感、开阔的国际视野的应用型、复合型、创新型金融工程人才。

培养要求1.知识要求。掌握经济学和金融工程的基础理论与基本知识,以及与本专业相关的管理、财务、贸易、法律的基本知识;具备较扎实的数学与计算机基础,掌握金融工程的定性与定量的分析方法;熟悉我国经济、金融方面的方针、政策、法律和法规,以及有关国际惯例。2.素质要求。具有正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想品质、社会公德和职业道德,法治观念强,遵纪守法;具备一定人文情怀与科学素养;对主要人文社会科学知识领域和自然科学知识成果有一定了解;勇于追求真理、坚持真理;具有与时俱进、开拓创新的精神。3.能力要求。能够综合运用各种投资工具、熟练从事金融工程相关业务的能力;具备较强的创新意识和市场开拓能力;具备采集数据并处理分析数据的基本技能,具有解决实际金融问题的基本能力;具备一定的跨文化交流、沟通的意识和能力,具有创新精神和较为开阔的国际视野。

核心课程金融工程学、投资学、应用随机过程、计量经济学基础、金融风险管理、公司金融、财务报表分析、金融计量学、证券投资分析、固定收益证券、财务会计、金融衍生工具、金融建模与量化投资、金融大数据分析、财富管理等课程。

财政学

培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高,具有宏观视野,熟悉国家财税法律法规与政策,突出财政知识的应用、政府会计、政府采购等业务技能训练,精通企业财税业务与技能,掌握现代信息技术手段,富有创新精神和实践能力的高水平应用型人才。

培养要求财政学专业要求学生系统掌握经济学、财政学、税收学的基本理论、基本知识和基本方法;熟悉中国等国家有关财政税收的方针、政策和法规,具有从专业视角处理财政税收业务的基本能力和运用财政税收知识为社会经济实践服务的能力;具有较强的专业判断能力与决策能力,以及分析问题和解决问题的能力;具有创新意识、开拓精神、组织能力、协调能力以及团队合作意识;具有良好的职业道德、高尚人格和社会责任感;同时,熟练掌握汉语听、说、读、写,具有较好的专业外语水平。

核心课程经济学、财政学、税收学、国家预算、政府采购、中国税制、外国税制、国际税收、税务筹划、税务管理、会计学、审计学、财务报表分析、中级财务会计、税务会计、国债经济学、财税思想史、管理学原理、计量经济学、经济法、财税理论前沿专题等。

主要学科带头人

王醒男:神户大学经济学博士,教授,广东金融学院副校长、教育部金融学教指委员会委员、广东省人大财经咨询专家、广东省政府金融发展顾问。

易行健:复旦大学经济学博士(博士后),教授,广东金融学院副校长、广东外语外贸大学金融学院博士生导师,国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、入选国家“百千万人才工程”并授予“有突出贡献中青年专家”、教育部“新世纪优秀人才”培养对象、享受国务院政府特殊津贴专家。

项后军:南开大学经济学博士,教授,金融与投资学院院长、“闽江学者”特聘教授、金融学国家级一流专业建设点负责人以及金融学重点学科带头人、广东省高校人文社科重点研究基地“金融风险防范与化解研究中心”负责人。