2019年高职扩招职业适应性测试考试大纲

职业适应性测试侧重考察学生的职业技术素养、职业潜质和职业意识等三个模块，其目的是测试考生的综合素质和职业倾向性。

一、考试对象

已参加安徽省2019年高职扩招报名取得考生号，并通过我校现场资格审核的考生。

二、考试形式

闭卷、笔试。

三、考试时间及分值

考试时间90分钟，试卷满分150分。 

四、考试题型

单项选择题。

五、考核内容

主要考核学生未来从事相关专业工作的职业技术素养、职业潜质和职业意识等，主要包括思想政治素质与法律法规、心理健康、科学文化水平、信息技术应用能力、通用技术能力、逻辑分析能力、职业生涯规划，职业能力发展、职业态度、职业道德、职业礼仪等内容。

1. 思想政治素质和法律法规主要包括时事政治、思想道德认识、道德情感、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等；

2. 心理健康主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、气质、性格、习惯等；

3. 科学文化水平主要包括科学知识、技术知识、文化知识、文化修养、创新意识等；

4. 信息技术应用能力主要包括信息获取、分析、处理及运用等能力，计算机基础知识，计算机网络基本知识及Internet应用，计算机安全知识等；

5. 通用技术能力主要包括理解技术、使用技术、应用技术解决实际问题等方面的素养。了解技术设计的基本知识，能对技术设计的过程、方案和成果作出全面的评价；能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念；

6. 逻辑分析能力主要包括通过已获取的信息以及对知识的理解、分析、归纳能力，以及对事物之间的关系或事件的走向进行合理判断与分析能力等；

7. 职业生涯规划主要包括职业认知、职业定位、目标设定和路径设计；

8. 职业能力发展主要包括职业能力的内涵与特征、职业通用能力的培养、职业实践能力的养成等；

9. 社会交往和适应素质主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力、职业倾向性等；

10. 职业态度主要包括个人对职业的价值认识、职业活动的忍耐力、人际关系等；

11. 职业道德主要包括职业道德的内涵与特征、职业道德的作用、职业道德素质的行业要求；

12. 职业礼仪主要包括社交礼仪、通信礼仪、空间礼仪等。

六、录取原则

1.依据各类别、专业划定文化素质测试合格线，不合格的考生不予录取。退役军人和其他报考类别考生只须参加“职业适应性测试”；

2.根据考生职业适应性测试成绩从高分到低分按报考类别和专业分别录取。录取过程中若出现职业适应性测试成绩同分，则按职业适应性测试中模块一（职业技术素养）、模块二（职业潜质）、模块三（职业意识）顺序依次比较单项成绩，从高分到低分择优录取。考生只能报考一个专业，录取分专业进行；

3.录取过程针对报考类别、专业间生源不平衡情况，在保证不突破学校总计划及提高学校录取率基础上，学校将进行适当的类别与专业计划间的调整。