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2013招生解答

时间: 2013-06-06 来源: 教育部 浏览量: 3973 收藏
高水平专业群C
山东省/其他/公办/山东省
排名: 第0名
综合指数: 0.00
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一年一度的招生工作即将开始,广大考生、家长和社会各界对我校的招生工作十分关注,经常有全国各地的来信、来电咨询有关情况,现将大家普遍关心的问题答复如下:

★你校定位是什么?

答:我院是一所省属公办全日制大专层次普通高校,已有60多年的办学历史,现设八个二级院部41个专业,在校生12000多人。

★你校2013年在哪些省、市、自治区招生?招生计划是多少?

答:根据教育部批准的计划,2013年我院在山东、北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、贵州、海南、云南、甘肃、青海、宁夏、新疆等29个省、市、自治区招收新生,招生计划总数是4000人(具体招生计划及专业请见计划表)。

★你校的录取原则是什么?

答:我院录取新生实行网上录取,优先录取第一志愿的考生。录取分数均按各省、市、自治区招生办公室划定的分数线执行,招生章程请登陆教育部阳光高考信息平台http://gaokao.chsi.com.cn、我校招生信息网http://www.qchm.edu.cn和山东省教育招生考试院网站http://www.sdzs.gov.cn查阅。

你校对考生有何特殊要求?

答:我校要求考生必须符合教育部有关规定,身体条件符合《普通高等学校招生体检工作意见》的招生体检标准;酒店管理专业根据其就业的特点,要求考生五官端正, 身体健康,气质高雅;旅游工艺品设计与制作专业必须通过由我校单独组织的专业测试,环境艺术设计、广告设计与制作、艺术设计(影像设计方向)、环境艺术设计(中韩合作)专业,考生须取得全省美术统考专科及本科合格证可直接填报我校志愿。

你校有哪些特色专业?教学工作有何特点?

学院不断改革人才培养模式,强化育人特色。酒店管理、烹饪工艺与营养两个专业是首批山东省职业教育示范专业;西餐工艺、酒店管理和会展策划与管理三个专业为山东省特色专业;《烹调技术》、《现代酒店管理》、《职业规划》、《酒店人力资源管理》、《物流基础》、《酒店信息系统实务》和《导游业务》等七门课程是山东省精品课程;《物流基础》为教育部教指委重点课程;《酒店物品赏析》、《酒店空间设计》为教育部教指委精品课程;学院现代服务业实训基地被列入省“十一五”期间重点建设实训基地。多年来学院全面实施内涵发展战略,不断强化办学特色,努力提高办学质量和水平,打造高职教育品牌,实现了学院的又好又快发展。学院“酒店业三位一体人才培养模式”获山东省高等教育教学成果三等奖;学院被山东省教育厅授予“优秀教学管理先进单位”。

你校奖学金助学金的政策如何?对贫困学生有何帮扶政策?

答:学院实行奖学金制度,有国家奖学金、国家助学金、省政府奖学金、学院奖学金;同时对于家庭贫困的学生学校建立了“国家助学贷款、国家助学金、勤工助学、困难补助”等方式的家庭困难学生资助体系,以帮助学生顺利完成学业。

★你校毕业生的就业形势如何?

答:学院与国内外众多企事业单位建立了长久而良好的合作关系,并建有300余处校外实习基地,毕业生可定期到企业接受实践教学,毕业后优先到协议单位就业,为毕业生就业搭建了宽阔的平台。此外,学院设有专门职能部门,负责学生的就业指导、推荐与跟踪服务,设立了就业信息室、就业洽谈室,不定期召开各种形式和层次的就业推荐会,就业工作一直看好,毕业生以扎实的专业基础、较强的适应能力和全面的个人素质赢得用人单位的一致好评,毕业生就业率一直位居全省同类院校前列。

★你校国际交流工作有何特色?

答:我院秉承开放式、国际化、办学特色鲜明的指导思想,积极进行国际交流与合作,先后与美国、法国、澳大利亚、瑞士、加拿大、日本、新加坡、韩国等十几个国家高等教育机构和有关行业组织建立了广泛的联系。另外,我院与韩国湖南大学、济州观光大学等4所院校签订了合作办学协议,双方每年选派优秀学生到对方大学学习,双方互免学费、住宿费。同时开展“3+2”的合作办学模式,即我院毕业生到对方大学学习2年,便可获得对方大学的本科文凭,符合条件的优秀学生可继续留韩攻读硕士、博士学位,为我院学生提供了广阔的发展空间。

你校通过何种方式公布录取结果?新生入校有何复查工作?

答:凡经过考生所在省教育招生主管部门批准录取的考生,可以通过以下多种方式查询录取结果:1.考生可以通过山东省招生考试院的官方网站查询;2.登陆我院网站查询;3.拨打我院招生就业办公室热线电话查询。(电话:0532-86051666 86051513 86051512)

考生持我院颁发的录取通知书按规定的时间报到,新生入学后按照有关规定进行入学资格的复查工作,凡发现在考试中弄虚作假或冒名顶替者,取消其入学资格。