收藏！2024教育学类16个细分专业盘点！

(1)教育学(040101)

【专业特点】以教育学的基本理论和基本知识为基础。注重教育科学研究的基本训练和从事教师工作基本技能的培养。

【就业前景】培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的高级专业人才。能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学和托幼机构从事教学、科研、管理、咨询和辅导方面的工作，也能够在各类企事业单位的人力资源开发部门从事管理、培训、咨询、策划等工作。

【考研方向】教育学、课程与教学论、教育学原理、小学教育。

【推荐学校】开设本专业的大学有111所，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学等排名靠前。

(2)科学教育(040102)

【专业特点】旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

【就业前景】主要从事基础教育科学教师工作，该专业顺应基础教育改革的需要，毕业生有广阔就业前景。中学科学(综合理科)教师，化学、生物学和物理学教师，以及在科研部门、公共事业单位从事科学教育研究与科学普及教育和研究工作。

【考研方向】科学与技术教育、学科教学(化学)、学科教学(物理)

【推荐学校】全国共有51所大学开设本专业。排名领先的高校为：广西师范大学。

(3)人文教育(040103)

【专业特点】以造就高质量、多层面复合型人才为主，毕业的学生既能胜任综合课，承担语文、政治、历史、地理等课程，又能适应地方经济、文化和社会发展的需要，在各级党政机关部门、旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。

【就业前景】能适应国家基础教育改革的需要，可从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作以及政府机关、企事业单位、社区、大众传媒等机构人文社会研究与服务工作。

【考研方向】中国史、人文地理学、法律(非法学)、马克思主义理论。

【推荐学校】全国共有18所大学开设本专业。排名领先的高校为：怀化学院。

(4)教育技术学(040104,可授教育学，工学或理学学士学位)

【专业特点】培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科的高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

【就业前景】主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。就业方向多为理论研究或一线教育方向。

【考研方向】教育技术学、现代教育技术、学科教学(数学)。

【推荐学校】开设本专业的大学有181所。北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学等排名靠前。

(5)艺术教育(040105授教育学或艺术学学士学位）

【专业特点】培养具有扎实的艺术基础理论知识和美术、音乐、舞蹈的基本理论、基本知识和基本技能，能从事学校的艺术教育教学、训练、竞赛工作，并能从事学校艺术科学研究工作、学校艺术管理工作及社会艺术指导等工作一专多能的复合型艺术教育专业应用型人才。

【就业前景】适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。如在学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

【考研方向】音乐、学科教学(音乐)、音乐与舞蹈学、美术。

【推荐学校】开设本专业的大学有52所。排名领先的高校为：华东师范大学、厦门大学。

(6)学前教育(040106)

【专业特点】以学前教育方面的基本理论和基本知识为基础。注重幼儿教育技能的基本训练和保育、教育和研究等基本能力的培养。

【就业前景】培养具备学前教育专业知识的高级专门人才。能在托幼机构从事保教和研究工作或作为学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

【考研方向】学前教育、学前教育学、教育学、小学教育。

【推荐学校】开设本专业的大学有443所。北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、浙江师范大学、首都师范大学等。

（7）小学教育(040107)

【专业特点】培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教育人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

【就业前景】主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。到学校及教育部门从事教学和管理工作。

【考研方向】小学教育、课程与教学论、教育学、教育学原理。

【推荐学校】开设本专业的大学有299所。

(8)特殊教育(040108)

【专业特点】培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

【就业前景】主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能理论研究的基本能力。就业方向为特殊儿童教育。

【考研方向】特殊教育、特殊教育学、学科教学(语文)、教育学。

【推荐学校】开设本专业的大学有63所。排名领先的高校为：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、浙江师范大学。

(9)华文教育(040109T)

【专业特点】华文教育是教育学属下的一门学科，专为海外尤其是东南亚华人开设，它以汉语言及中华文化知识为基础，以传统教育学为基本内涵，同时与心理学、中国语言文学、文化学等学科相融通。其专业特色是：面向海外培养华文教育师资和教育、教学管理人员，要求学生掌握教育学特别是海外华文教育的基本原理和方法。系统掌握汉语和中华文化的基本知识，进行汉语听、说、读、写、译等专项技能与综合技能的训练，掌握海外华侨华人教育规律，最终具备以汉语为教学语言，针对海外华侨华人开展华文教育的良好能力。

【就业前景】一般的毕业生都致力于海外华文教育事业，服务于广大华侨华人，将所学知识服务于海外华人华侨社会，成为联系祖籍国与居住国之间的友好使者，多元文化的传递者，携手推动中外文化的交流与融合，共同促进世界的和平与发展。毕业生适合在海外华文教育机构、海外华文媒体、华人社团等机构从事汉语教师、编辑、记者等工作。

【推荐学校】开设本专业的大学仅有3所：华侨大学、暨南大学、云南师范大学，其中华侨大学排名领先。

(10)教育康复学(040110TK)

【专业特点】教育康复学是顺应社会发展需求而产生的一门新兴学科，是在医教结合、综合康复理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，有效地为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的一门综合科学。它涵盖教育学(包括特殊教育学)、康复治疗学以及心理学的相关内容。教育康复学的研究成果广泛运用于听力障碍、言语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。

【就业前景】该专业前景广阔，在我国发展仍属上升期。毕业生主要在特殊教育学校、康复中心、民政福利机构、医院、研究机构等从事听力障碍、言语语言障碍、脑瘫、自闭症等特殊人群的言语、听觉、认知等障碍的评定、康复、教育等工作。

【推荐学校】全国共有11所大学开设本专业，排名领先的高校：华东师范大学。

(11)卫生教育(040111T)

【专业特点】卫生教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业通过四年通识课程、专业课程的理论学习与专业实践，培养具有扎实的健康教育教学、卫生保健服务、学校卫生管理相关基础理论知识和基本技能，有一定的健康教育研究能力，有良好的职业素养，能够在各级各类学校开展学校卫生保健服务、学校卫生管理、健康教育教学、疾病预防与控制的复合型、应用型人才。

【推荐学校】全国只有一所大学开设本专业：上海杉达学院。

(12)认知科学与技术(040112T)

【专业特点】认知科学与技术是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

【就业前景】毕业生可在各类高、中等学校，电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业领域从事教育、科研、管理和开发等工作。

【推荐学校】全国只有1所大学开设本专业：贵州民族大学。

(13)融合教育(040113T)

【专业特点】融合教育是近几年比较火的一种教育模式，是继“回归主流”教育理念后的全新特殊教育理论，它通过特别设计的环境和教学方法，来适应不同特质学生的学习，每个学生设定不同的学习目标，是实行因材施教的有效途径。致力于培养能够在普通学校、特殊教育学校、资源中心(教室)、融合教育中心等各级各类教育机构从事教育教学、巡回指导、管理与研究等工作，为实现教育现代化贡献力量的专门人才。

【推荐学校】华中师范大学。

（14）劳动教育(040114TK)

【专业特点】培养政治素质过硬、劳动情怀深厚、文化素养良好、专业功底扎实、实践能力突出、师德师风优良，具有较强劳动教育课程开发与劳动教育指导能力和团队合作精神，能够在中小学、科研院所、教育管理部门或其他组织机构中从事劳动教育相关工作的高素质应用型、复合型、创新型人才。

【就业前景】可在各级各类师范院校、教育行政部门、科研单位及各级各类中小学从事教育、教学、科研、教辅、培训等工作。

【推荐学校】中国劳动关系学院、天津职业技术师范大学。

（15）家庭教育(040115T)

【专业特点】家庭教育专业是一门交叉学科，它不仅涉及教育学，还与家庭社会学等学科有关联，涵盖了家庭生活、教育、社会等多个方面。该专业的设置符合国家对民生急需相关学科专业加大招生培养的政策，旨在填补本科高素质家庭教育人才短缺的现状。它强调德育教育，培养具有良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识的人才，以立德树人为核心。

【就业前景】家庭教育专业的毕业生需求巨大，可在家庭教育工作管理机构、指导机构、相关媒体、服务与培训机构等领域就业。

【推荐学校】家庭教育专业是一个较新的专业，一些高校刚开始设置或计划设置该专业，如中华女子学院、上海师范大学、南京师范大学等。

（16）孤独症儿童教育(040115TK)

【专业特点】孤独症儿童教育专业是为了应对孤独症儿童数量的增加以及孤独症教育师资的缺口而设立的。该专业旨在培养能够适应当代孤独症教育事业发展需要，掌握孤独症儿童发展和教育理论，具备对孤独症及其他发展性障碍儿童开展课程教学及其他相关教育服务的基本技能的应用型人才。

【就业前景】孤独症儿童教育专业的学生和教师将参与到孤独症儿童教育与社会融合的实践中，解决孤独症儿童“参与难”“融合难”的社会问题。毕业生将主要面向孤独症专门学校、特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构、残联等领域。

【推荐学校】南京特殊教育师范学院、中华女子学院等。