全国服务热线 4000-400-005
高三家长微信群
|
小程序
|
关注我们
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江

西安工程大学2011年考生关心问题

时间: 2011-06-08 来源: 教育部 浏览量: 4531 收藏
省属原电子工业部硕士点保研资格
陕西省/理工类/公办/陕西省
排名: 第282名
综合指数: 61.74
热度:13177K

考生关心的问题
一、你校2011年在哪些省、市、自治区招生?招生任务是多少?
我校2011年招生计划共计5560名。其中本科4800名,高职(专科)760名,面向全国29个省(市、自治区)招生(上海、西藏等除外)
二、学校在大学生培养方面采取哪些教学改革措施?
学校按照“重基础,宽口径,强能力,高素质”的培养要求,不断优化人才培养方案,采取多种培养措施,提高学生人文素质和科学素养,培养学生创新精神和实践能力。
1.实施主辅修制 学校每年开设电子商务、法律、日语等多个辅修专业,拓宽学生的知识面。
2.深化课程体系改革 整合了公共基础课和学科基础课,构建了基础课教学平台,科学培养和人文精神相融合的素质教育平台,反映现代科技和文化发展水平的专业课程教学平台;建立了由公共基础课、学科基础课、专业教育、实践能力、综合素质教育五层次和若干模块组成的课程体系。
3.实行基础课分级教学 学校根据因材施教原则,对大学英语、高等数学、计算机应用基础等课程实行分级教学,分类组织,适应学生的学习需要。
4.按照大类教学和学生自主选择专业 学校根据社会发展需要,基础教育阶段,在部分专业按照大类统一组织教学。学生根据个人能力、兴趣特长和就业需要,进入专业学习前,可以自主选定专业,既有益于学生个性发展,又满足社会对人才的需求。同时,允许优秀学生转专业学习。
5.3+1模式 学校在本科四年中的多个专业,安排三学年的课堂理论教学,一学年的实践教学,培养学生的实践能力和创新意识。
6.1+2+1模式 这是学校开放合作,培养国际化人才的办学模式。即学生第一年和第四年在我校学习,第二年和第三年赴国外友好合作高校学习,双方互认学分,毕业时可获得双方学士学位。
7.全方位开展第二课堂和课外科技文化活动 组织学生参加“挑战杯”竞赛,数学建模竞赛和电子设计竞赛等大学生创新活动,培养学生的工程实践能力与创新精神,并给予奖励加分。
8.优秀本科毕业生可免试推荐,攻读硕士研究生学位。
三、学校的学习和生活条件如何?
学校现有金花、临潼两个校区,金花校区居城东文化中心,濒临兴庆湖畔,周围高校林立;临潼校区位居驰名中外的旅游胜地临潼,距金花校区20分钟的车程;学校校园环境幽雅,花木繁茂,先后获得陕西省“文明校园”、“绿色学校”等称号,是读书求学的理想园地。
学校校园网通过光纤与中国教育科研网高速联接接入Internet,为学生查找资料、与外界沟通提供了便利条件;建筑面积33337平方米的图书大楼,馆藏文献153.8万册,电子资源1000GB;学生宿舍面积18.50万平方米,实行公寓化管理,配备有暖气、风扇、互联网接口、电话、传呼机、衣柜、书架等设施,每幢楼还配有自助洗衣机和交费洗衣房。这些都为广大学生提供了良好的学习、生活条件。